小学教师师徒交谈记录

1、范文1家访时间:1年月6日星期四家访地点:丁家巷家访内容:斌父亲做运输生意,早出晚归,有时甚至不回家;而母亲每天沉迷于麻将,一个月和他碰面的时间可以用小时来计算;照顾他日常生活的是奶奶.他对读书毫无兴趣,几乎不做作业,学习根底也很差,平时的。

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3、我不知道这次家访到底有多少效果,带着担忧和希望我还是走进了他家.在简单地应酬后,我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况,并告知他父亲如果按这样的趋势,肯定是毕业都成问题.他父亲因为也不是第一次听到这些了,所以也不。

4、小学英语集体备课交流材料及教师发言记录小学英语集体备课交流材料及教师发言记录研讨主题:小组合作学习运用的有效行原则中心发言人: 刘 晖合作学习是一种古而有之的教育思想,早在两千多年前,我国的诗经中就指出:有匪君子,如切如磋,如琢如摩.儒家思。

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7、下面请老师们就自己在课题研究方面的经验和收获作一个相互的交流. 王燕飞:任何学习方式方法和模式都是又其目的性和要求的.最为英语课来讲,小组合作学习对于学习英语肯定很大的辅助和推动作用.在开展小组合作之前必须做好大量的准备。

8、青蓝工程记录册师徒结对计划小学教育 青蓝工程记录册指导教师: 林 频 青年教师: 朱 灵 燕 温峤镇中心小学 2010.9师徒情况简表指导教师姓名性别职 称任教学科及职务林频女小学高级高段数学青年教师姓名性别职 称任教学科及职务朱灵燕女小学。

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10、2记载本 每学年一本,由青年教师在每次指导活动后及时记录.3指导项目与内容包括教学常规检查指导教学设计审核教学实践汇报课指导互相听课交流指导教育教学总结与反思撰写指导班级管理与班队活动组织与设计技能指导不定期的交流研。

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