晓出净慈寺送林子教学反思

1、为了落实课堂目标,我把本节课的教学重点和难点落实在引导学生理解诗歌的内容,体会诗歌描写的意境;掌握学习古诗的方法.四设计意图根据学程导航堂教学六大基本模块,即目标导向任务驱动自主学习合作探究展示导学。

2、晓出净慈寺送林子方教学实录与评析晓出净慈寺送林子方教学实录与评析晓出净慈寺送林子方教学实录与评析 一解诗题,初知大意 师:今天,我们一起学习南宋诗人杨万里地一首诗晓出净慈寺送林子方. 师:谁来读读题目出示:晓出净慈寺送林子方一起读课题. 师。

3、绿色圃中小学教育网http,晓出净慈寺送林子方,苏教版五年级语文下册,绿色圃中小学教育网http,如果你的好朋友要离开你去很远的地方,这时候你的心情是怎样的你会有什么话要说呢,以前学过哪些描写离别的诗句呢,今天我们学一首古诗,晓出净慈寺送林。

4、 二诵读古诗,感受音律美 屏幕出示学习提示,生自读学习. 诵读古诗,感受韵律美 反复朗读古诗,读正确,读流利,读出古诗地节奏. 组内轮流朗读古诗,根据注释,说说诗句地意思. 全班交流.古诗会读了吗哪。

5、以上这些古诗有一个共同的特点都是送别诗.在交通不便的古代,谁也不知道一别之后何时再能相见,因此许多文人墨客借诗歌来抒发心中的那份离别之苦,就像我们现在的人们用流行歌曲来表达对友人的思念之情一样.今天我们再来学习一首送别诗。

6、1.同学们,你们能用一个词或一句话形容荷花或荷叶吗课件出示荷花.荷叶图2.八百多年前,诗人杨万里用一首诗将这样的画面写了下来,这就是今天我们要学的古诗诵读晓出净慈寺送林子方.揭示课题,指名读诗题.3.谁知道。

7、15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 绝句教案第六单元集体备课本单元围绕着大自然的秘密这一主题,安排了古诗二首雷雨要是你在野外迷了路太空生活趣事多4篇课文,语言生动,内容有趣,展示了大自然的无穷魅力.古诗二首是两首描写自然景观的古诗;雷雨描绘。

8、为了落实课堂目标,我把本节课的教学重点和难点落实在引导学生理解诗歌的内容,体会诗歌描写的意境;掌握学习古诗的方法.四设计意图根据学程导航堂教学六大基本模块,即目标导向任务驱动自主学习合作探究展示导学。

9、教学过程一复习导入,理解诗题课件出示诗句1人们常说相见时难别亦难,同学们,离别是诗,离别是歌,离别是泪水.我们领悟过:桃花潭水深千尺不及汪伦送我情我们见证过,孤帆远影碧空尽唯见长江。

10、15古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句 教案 课题15古诗二首课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与能力1.认识晓慈等11个生字,读准多音字行,会写本课湖莲等8个生字.2.能正确流利有感情地朗读故事.背诵课文.3.能初步了解诗句的意思,说出诗。

11、古诗二首教案设计望湖楼醉书和晓出净慈寺送林子芳教材透视望湖楼醉书和晓出净慈寺送林子芳两首古诗都描写了西子湖畔夏日的景象.古诗格律整齐,文字优美,诗句生动,读来琅琅上口.其中望湖楼醉书生动地记叙了夏天西湖景色的变幻,表现了景物的动态美;晓出净。

12、晓出净慈寺送林子方语文教案素材晓出净慈寺送林子方语文教案素材在创作诗与课文的比较中,品味诗人用词的精妙,领悟一些创作的技巧,受到自然美和艺术美的熏陶.下面就是我给大家带来的晓出净慈寺送林子方语文教案,希望能帮助到大家晓出净慈寺送林子方教案一。

13、晓出净慈寺送林子方优秀教学设计1课题名称晓出净慈寺送林子方教学目标诵读和理解晓出净慈寺送林子方,品味诗人用词的精妙, 领悟对离别之情的表达技巧 ,受到自然美和艺术美的熏陶.重难点分析重点分析诵读和理解晓出净慈寺送林子方,品味诗人用词的精妙。

14、五年级晓出净慈寺送林子方教案分析五年级晓出净慈寺送林子方教案分析五年级晓出净慈寺送林子方教案分析一激趣导入,送别古诗大观园师:同学们,书香飘满园,满园尽书香,课前两分钟故事大观园开始了播放送别古诗幻灯片,以组为单位朗诵,最后齐读所有的送别诗。

15、小学五年级语文晓出净慈寺送林子方1小学五年级语文:晓出净慈寺送林子方1教学目标:认知;知道诗的大致意思技能:1.引导学生自学古诗,品句析句,想象诗歌描写的画面,体会感情感受意境2.有感情地朗读背诵诗句情感:培养热爱大自然热爱祖国山河的感情教。

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17、晓出净慈寺送林子方教案实用版1晓出净慈寺送林子方教学设计教学目标1. 认识晓慈毕竟四个生字,会写湖莲穷荷四个字.2. 能正确流利地读出古诗的节奏和韵味,背诵古诗.3. 初步感知诗歌大意,借助重点词句想象画面之美,感悟诗人对大自然美景的赞美之。

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19、五年级语文下册晓出净慈寺送林子方教案冀教版五年级语文下册晓出净慈寺送林子方教案冀教版教学目标:1.正确流利有感情地朗读古诗.2.理解诗句意思,想象诗歌描绘的画面.3.体会诗人与友人分别时流露的感情教学重点:理解诗句的意思.教学难点:体会诗人。

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21、古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句教材解析及教学建议古诗二首:晓出净慈寺送林子方绝句教材解析及教学建议 15古诗二首 教材解析 本课有两首古诗,宋代诗人杨万里的七言绝句晓出净慈寺送林子方和唐代诗人杜甫的绝句.这两首古诗都是写景诗,艺术特色上有共。

22、小学五年级语文晓出净慈寺送林子方3小学五年级语文:晓出净慈寺送林子方3宋 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.注词释义1净慈寺:杭州西湖畔著名佛寺.2林子方:作者的朋友.3毕竟 : 到底.4四时:春夏秋冬四。