校本培训集中学习材料

1、施大军 学习地点:中小学老师怎样搞教育科研凡是从事教育教学研究的老师,必须加强学习,勤于思考,收集阅读大量资料,投身教改实践,关注教研动向,积极收寻吸收所研究问题的最新成果.这样,老师不自觉地进行了高级进修,更新了。

2、为适应课改的要求,教师必须学习大量新的教育教学理论.课程标准的实施,为说课提供了广阔的空间;说课为课改提供了良好的教育平台.3有利于营造教研气氛说课活动往往和评课活动结合在一起进行.通过说,发挥了说课教。

3、 城厢中学校本培训示范学校申报材料校本培训是教师教育教学的重要资源,是提高教师综合素质的有力途径.在近几年的校本培训工作中,我们立足本校实际,脚踏实地锐意创新,把教师的发展放在首位,以训促研以研促教,努力寻求有我校特色的校本培训之路.目前。

4、3备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求.广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容.只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容.二上课的经验 4上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲.开头要激发兴趣。

5、 所谓拷贝型,即将自己所理解和掌握的知识,原原本本地传授给学生.众所周知,21世纪社会进步的决定力量将是创造性劳动者的水平质量和效益.因此要培养学生的创新素质,教师必须是创新型教师.每一位教师不仅要树立创新的理念,而且要在。

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8、内容:复习课的任务与结构1复习课的主要任务帮助学生梳理知识,形成网络,使知识系统化结构化,以加深对知识的理解与记忆;帮助学生进一步巩固和熟练课程标准规定的所要掌握的基本技能与技巧;帮助学生揭示解题规律,总结解。

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