项链莫泊桑教案

1、莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家.一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,短篇小说:羊脂球项链我的叔叔于勒.长篇小说:一生漂亮朋友 他的文学成就以短篇小说最为突出,他与俄国的 和美国 一起被誉为世界三大短篇小说之王,对后。

2、一生漂亮朋友 他的文学成就以短篇小说最为突出,他与俄国的 和美国 一起被誉为世界三大短篇小说之王,对后世产生了极大的影响.欧洲短篇小说创作双璧:法国莫泊桑,俄国 契诃夫,作者回顾,契诃夫,欧亨利,题 解 与 时 代 。

3、项链写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德,她为了参加教育部长举办的晚会,把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服,又向女友借来一串项链.在晚会上,她的姿色打扮显得十分出众,男宾们都望着她出神.她觉得这是一种成功,十分满意。

4、莫泊桑拜师第二课时公开课教案教学目标:1学会生字,理解生词.2正确流利有感情地朗读课文.3通过莫泊桑拜师的故事,知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路.4理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神.教学重。

5、莫泊桑写作背景熟练掌握项链 情节精巧的布局构思玛蒂尔德主题上联对下联结尾,莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家.一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,代表作我的叔叔于勒 羊脂球 漂亮朋友等.他的文学成就以短篇小说最为突出。

6、值得吗 憔悴的丈夫看见妻子的神情也微微地皱眉,失而复得的项链 又搅乱了他们的生活.这时,窗外响起了孩子们的欢笑声,这是这个贫民区里最有感染力的声音. 亲爱的,这项链我们拿去卖了吧 路瓦栽小声地说,反复。

7、莫泊桑拜师公开课教案莫泊桑拜师公开课教案3篇莫泊桑拜师公开课教案1教学要求:1学会生字,理解生词.2正确流利有感情地朗读课文.3通过莫泊桑拜师的故事,知道,仔细观察不时积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路.4理解课文内容,感受福楼拜的循循善。

8、莫泊桑项链优秀课程教案教学方案教育教案项 链教案教学目标:1理解曲折的情节巧妙的布局对表现主题的作用.通过情节分析来透视人物的思想及品质.2理解生动细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用.3分析玛蒂尔德的人物形象,了解造成其悲剧。

9、同学们,上节课我们已经初读了文章,还记得文章的主要内容吗师:概括得很好.文章的主要内容就浓缩在题目当中.还记得莫泊桑拜师的原因吗是啊,课文一开始就告诉我们,他从小酷爱写作,没有什么特色.这是一些什么样。

10、 这种意外的表现吸引读者去探究人物心理和动机,同时又使情节的进展出现波澜而不是呆板.小说的结尾,又出人意料地让主人公在倍受生活艰辛之后又经受一次精神打击,带给人双重的惩办,这使得全篇的思想深度和艺术效果都开到了一个新的境地 项链这。

11、如项链我的叔叔于勒;第二 描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直淳朴宽厚的品格.如归来;第三 描写普法战争,反映法国人民爱国情绪.如羊脂球.莫泊桑短篇小说布局结构的精巧.典型细节的选用叙事抒情的手法以及行云流水般。

12、1以普法战争时的若干侧面为背景,歌颂普通人民的优秀品质,塑造了各类爱国主义人物,主要作品有羊脂球1883蜚蜚小姐1882两个朋友1883米隆老爹1883决斗1883蛮子大妈1884。

13、1指名读第一段,考虑:莫泊桑为什么要拜师2从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作酷爱孜孜不倦3莫泊桑面对自身的作品平平经常,没有什么特色,他的心情怎样焦急万分4简介福楼拜。

14、他的作品大致分为三类:1以普法战争时的若干侧面为背景,歌颂普通人民的优秀品质,塑造了各类爱国主义人物,主要作品有羊脂球1883蜚蜚小姐1882两个朋友1883米隆老爹1883决斗1883。

15、唐世贵主编大学语文 莫泊桑绳子的故事 教案39课教 学 实 施 计 划章节名: 绳子的故事学时安排2授课时间教学内容及要求突出重难点:一教学要求1了解莫泊桑的创作道路.2理解这篇小说对法国当时社会风气的批判.二教学要点1体会本小说开头景物描。

16、 13小酒桶里,希科老板的阴谋得逞了吗 A没有,一直在寻找机会.B得逞了,继承了农庄.C放弃这个计划了. 14老人这篇小说里,那个奄奄一息的老人是农妇的 . A舅舅B父亲C爷爷 15老。

17、苏教版六年级下册语文教案设计含反思第七单元21莫泊桑拜师21莫泊桑拜师含反思21莫泊桑拜师一教学目标1会认字2个,会写字5个,联系生活情境或上下文理解简陋烙印等词语的意思,并引导学生注意积累孜孜不倦直截了当万般无奈等成语.2正确流利有感情地。

18、莫泊桑小说项链读后感精选小说项链读后感800字无意中,在书架上发现了莫泊桑的小说集,抱着一种消磨时间的态度轻松的看完了其中.如果觉得很不错,欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持本文莫泊桑项链读后感800字由读后感大全整理,仅供参考.小说项链读后。

19、莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家.一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,短篇小说:羊脂球项链我的叔叔于勒.长篇小说:一生漂亮朋友 他的文学成就以短篇小说最为突出,他与俄国的 和美国 一起被誉为世界三大短篇小说之王,对后。

20、读莫泊桑项链有感整篇小说作者都在调刺着主人公:玛蒂尔德的爱慕虚荣.小说的开头描写路瓦栽夫人的心理活动:对自己的生活极为不满,梦想像上流社会的贵妇人那样过高贵风雅的生活.这种理想显然并不高尚.她确实虚荣,但趋乐避苦是人的本性,谁不想过锦衣玉食。

21、六年级语文下莫泊桑拜师教案含反思莫泊桑拜师一教学目标1学会并规范书写本课5个生字,联系生活情境或上下文理解简陋烙印等词语的意思,并引导学生注意积累孜孜不倦直截了当万般无奈等成语.2正确流利有感情地朗读课文,能灵活运用课题扩展的方法按照拜师的。

22、莫泊桑短篇小说项链个人读后感莫泊桑短篇小说项链个人读后感 莫泊桑短篇小说项链个人读后感1项链是法国着名作家莫泊桑的一篇着名的短篇小说.故事讲的是因为主人公马蒂尔德因为弄丢了女友佛莱思节的钻石项链而引发的一系列事情.有一个年轻美丽迷人但虚荣心。

23、苏教版六年级语文莫泊桑拜师 教案 苏教版六年级语文莫泊桑拜师 教案 教学目标1会写本课生字,理解相关词语,能正确流利有感情地朗读课文.2学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察刻苦练笔不断积累是提高写作水平的关键.3能感受到福楼拜的循循善。

24、苏教版六年级下册莫泊桑拜师语文教案苏教版六年级下册莫泊桑拜师语文教案教学目的:1能正确流利有感情地朗读课文.2识记生字,理解词语.3懂得仔细观察勤奋练习不断积累是提高写作水平的必由之路.教学重点:读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学勤。