吴正宪教育随笔精品

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3、吴正宪教育随笔二优秀文章吴正宪教育随笔二优秀文章3当数学插上心理的翅膀清楚地记得,一个风雪交加的下午,我区数十位青年教师坐在育锋小学的大教室中静静地等待着中国科学院儿童心理研究所的一位教授来做报告.一位风姿潇洒的女教师走上讲台.黑板上一行醒。

4、当我照本宣科，在满堂灌的课堂教学中乐此不疲时，终于有一天，我却募然发现课堂上学生变得越来越麻木，目光有些呆滞，语言有些贫乏，思维有些滞后，感情有些苍白。
稚气的脸上刻上了忧虑与沉重，天真的少年竟变得暮气沉沉、没有朝气。
我开始抱怨学生脑。

5、那是我第一次见到她著名的心理学专 家张梅玲教授，也正是在那次报告中第一次听到“心理健康”、“支持学习的心理”、“心理体验”、“新型师生关系”、“人文精神”这些新名词。
我被她娓娓道来的极富人情味的演讲感动着，不知不觉已经融入了她的报告。

6、教育资料吴正宪教育随笔一精品文章学习专用吴正宪教育随笔一精品文章吴正宪名师档案:吴正宪,女,特级教师.现任北京教科院基础教育研究数学室主任,国家教育部中小学教材审查委员会审查委员全国小学数学专业委员会副秘书长北京教育学院兼职教授北京市第九届。

7、那是我第一次见到她著名的心理学专 家张梅玲教授，也正是在那次报告中第一次听到“心理健康”、“支持学习的心理”、“心理体验”、“新型师生关系”、“人文精神”这些新名词。
我被她娓娓道来的极富人情味的演讲感动着，不知不觉已经融入了她的报告。

8、当我照本宣科，在满堂灌的课堂教学中乐此不疲时，终于有一天，我却募然发现课堂上学生变得越来越麻木，目光有些呆滞，语言有些贫乏，思维有些滞后，感情有些苍白。
稚气的脸上刻上了忧虑与沉重，天真的少年竟变得暮气沉沉、没有朝气。
我开始抱怨学生脑。