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3、最近听了一位教师讲秋天的怀念,一上课,教师就说:“同学们,今天我们上秋天的怀念。
首先,请同学们看第一段和最后一段。
”教师的意图很明显:第一段有个关键词语“你要好好活着”,最后一段又出现了“你要好好活着”。
教师的意。
4、或者说,语文教师在长期的教学实践中,形成了一些教学习惯、习俗,大家都这样做,看起来没什么问题。
但是,别人一看,就知道这里出了严重的问题。
我举个例子。
最近听了一位教师讲秋天的怀念,一上课,教师就说:“同学们,今天我们上。
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