通用能力测试教育类江西省吉安市泰和县

1、山西省临汾市吉县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1近代教育史中主张绅士教育的教育家是代表著作是教育漫画持:个人本位论。

2、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印浙江省湖州市安吉县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

3、C传授知识,培养能力D努力工作,爱岗敬业答案A8幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于.A注意的范围B注意的分配C注意的稳定性D注意的转移9心理。

4、江西省九江市德安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学与教育的关系是.A途径与目的B部分与整体C过程与结果D现象与本。

5、江西省南昌市安义县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种.A影响与被影响的关系B教。

6、江西省九江市九江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育的微观功能是.A促进社会进步B促进文明进步C促进经济建设D促进。

7、江西省抚州市乐安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1因材施教教育原则的依据是人的身心发展的.A阶段性B个别差异性C顺序。

8、江西省赣州市安远县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好Al米以下 B。

9、浙江省湖州市安吉县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列说法错误的是.A在我国,教学是以知识的授受为基础的B教学与教育。

10、江西省宜春市靖安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1坚持四项基本原则教育属于.A道德素质教育B思想素质教育C政治素质教。

11、浙江省温州市泰顺县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的特征.A灵活性B独创。

12、B小组活动C个别活动D科技活动8教师中心论的代表人物是.A杜威B夸美纽斯C华生D赫尔巴特9自我意识萌芽最重要的标志是.A会叫妈妈。

13、8直接决定教育目的的因素是什么.A生产力B政治制度C科学技术D文化答案B9学习课文时分段总结段意属于.A复述策略B理解控制策略C精。

14、C学科课程与综合课程D显性课程与潜在课程8经常思考如何教好这节课等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于阶段.A关注生存B关注情境C关注学生D关注自我9以。

15、B观察学习C认知学习D认知同化8创造性的基本结构中不包括.A创造性人格B创造性思维C创造性意识D创造性勇气9教学管理的核心是.A教学思想。

16、8行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起日内将复议申请书副本发送被申请人.A3 B7 C10 D12 9美国的提前开端计划的对象主要是.A超常儿童B。

17、江西省九江市德安县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

18、B环境C遗传素质D教育8以学生为本的班级管理机制的目的是.A满足学生的发展需要B确立学生的主体地位C训练学生自我管理班级的能力D实现学生的全面发展9教。

19、B班风纪律学生C教师教学设备学生D教师学生纪律答案A8人际排斥的特征表现为认知失调情感冲突和.A行动对抗B不团结不信任C拉帮结伙D互。

20、A以综合课程为主B以分科课程为主C分科课程与综合课程相结合D分科课程为主,综合课程补充8有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母老师或朋友,体现的是学习动机中的.A内部学习动。