通用能力测试教育类湖北省荆门市东宝区

1、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印湖北省荆州市监利县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

2、C价值规范体系D自然环境答案D9英国哲学家洛克的白板说是的典型代表.A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素相互作用论10决定教育事业发展的直接和最。

3、广东省深圳市罗湖区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是.A操作技能B心智技能C。

4、湖北省宜昌市西陵区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1八股取士的考试形式在哪个朝代确定.A汉代B元代C明代D清代答案C2。

5、广东省深圳市宝安区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1师生关系中最基本的一种关系是.A工作关系B心理关系C道德关系D个人。

6、江西省南昌市东湖区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1师生关系在人格上是的关系.A长幼尊卑B民主平等C令出必行D相互包容。

7、湖北省武汉市新洲区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家.A柏拉图B赫尔。

8、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印湖南省郴州市北湖区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

9、湖北省孝感市孝南区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1壬寅癸卯学制是在什么时期颁布的 A19121913年 B19021。

10、湖北省武汉市汉阳区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是.A130 B。

11、湖北省宜昌市点军区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1师生在教育内容的教学上结成了.A朋友关系B互助关系C授受关系D平等。

12、广东省肇庆市鼎湖区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1个性心理特征不包括.A需要B能力C气质D性格答案A2在课程发展的整。

13、A布鲁纳B皮亚杰C柯尔伯格D弗洛伊德9课程计划的中心问题是.A开设哪些科目B各门学科开设的顺序C各门学科的教学时间D各门学科的教学方法10。

14、福建省厦门市湖里区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1我国正式颁布义务教育法的时间是.A1957年 B1982年 C19。

15、湖北省鄂州市梁子湖区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1活到老学到老是现代教育特点的要求.A大众性B公平性C终身性D未来。

16、辽宁省丹东市元宝区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1班主任工作千头万绪,但是班主任工作的中心环节.A对学生进行思想品德。

17、湖南省郴州市北湖区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1世界上最早的教育理论著作是.A论语B理想国C学记D大教学论答案C2。

18、C知识传授与思想教育相统一的规律D教师主导作用与学生主体作用相结合的规律答案D8学生是生活在一定社会关系中的具有特定的属性的人.A自然B社会C实践D现实。

19、A卢梭B赫尔巴特C杜威D洛克9在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于.A场独立型B沉思型C冲动型D场依存型10。

20、C纲要信号图教学法D暗示教学法8以下选项中哪一个属于程序性知识A关于企鹅的定义B某个明星的个人资料C名人的自传D产品的使用说明书9不仅仅是讲与说,而应使其。