通用能力测试教育类黑龙江省绥化市林区

1、黑龙江省黑河市爱辉区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单。

2、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印黑龙江省鹤岗市绥滨县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答。

3、黑龙江省鸡西市虎林市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单。

4、黑龙江省牡丹江市西安区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1生产力发展水平决定着.A教育的领导权B受教育的权利C教育目的的。

5、黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师在教学中最首要的角色是.A知识的传授者B学者和学习者C集。

6、黑龙江省大庆市龙凤区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1汉代首先提出独尊儒术思想的是谁A王充B董仲舒C贾谊D郑玄答案B2。

7、黑龙江省牡丹江市林口县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1托幼机构应当组织在岗人员每进行1次健康检查.A三个月B半年C一。

8、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印黑龙江省牡丹江市海林市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

9、8、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型9、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习B、命题学。

10、B、杜威C、加涅D、布卢姆8、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
A、夸美纽斯教育论著全集B、理想国C、母育学校D、太阳城9、实施“因材施教”的目的是为。

11、黑龙江省牡丹江市阳明区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为。

12、黑龙江省大庆市林甸县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1低年级学生借助香蕉苹果的图片等替代物进行加减运算,属于.A物质活。

13、C、简单性D、纯真美好【答案】C8、品德是一种（）。
A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征9、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。
A、原。

14、黑龙江省黑河市北安市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在上.A所使用的教。

15、黑龙江省大兴安岭地区新林区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是。

16、黑龙江省黑河市嫩江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1专家教师的课时计划简洁灵活,以为中心.A学生B教师C教材D教学思。

17、D、荡秋千8、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合9、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意。

18、C、教育媒介D、教育环境9、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标10、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的。

19、8、素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案】B9、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

20、D、死亡8、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。
A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育【答案】A9、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导。