通信原理设计报告

1、通信原理设计1 引言通信就是信息的传输,在当今高度信息化的社会,信息和通信已经成为现代社会的命脉.信息作为一种资源,应该得到很好地利用,因此我们必须对信息进行有效地传输.通信的目的就是传递消息所包含的信息.1837年莫尔斯发明的有线电报开创。

2、 指导教师: 范文 2012年12月16日课 程 设 计 评 语 成绩: 年 月 日一 调制原理:调制: 将各种数字基带信号转换成适于信道传输的数字调制信号已调信号或。

3、通信原理课程设计报告2psk系统仿真华南理工大学 通信原理课程设计报告 题目:2PSK系统仿真 专业: 班级: 姓名: 学号: 日期:20XX年XX月1实验需要材料 MATLAB软件2实验要求 完成规定系统的MATLAB编程以及simuli。

4、洛阳理工通信系统原理课程设计报告洛 阳 理 工 学 院课 程 设 计 报 告 通信系统原理课程设计课程名称 AMDSB2ASK2FSK2PSK的调制与解调设计题目 通信工程专 业 B120509班 级 B12050923学 号 徐国旗姓 名。

5、通信原理设计报告74汉明码的编解码设计通信原理设计报告7,4汉明码的编解码设计通信系统课程设计报告目录前言1 第1章 设计要求3 第2章 Quartus软件介绍4 第3章 汉明码的构造原理6汉明码的构造原理6 监督矩阵H与生成矩阵G7 校正。

6、专业班级 物联网工程 学号 姓名 主要内容:1.用MATLAB的动态仿真平台SIMULINK建立一个基带传输系统模型.2.采用曼彻斯特码作为基带信号.3.发送滤波器为平方根升余弦滤波器,滚降系数为0.5,信道。

7、移动通信原理课程设计实验报告电子科技大学通信抗干扰技术国家级重点实验室实验报告课程名称移动通信原理实验内容 无线信道特性分析;BPSKQPSK通信链路搭建与误码性能分析;SIMO系统性能仿真分析课程教师 胡苏成员XX成员学号成员分工独立完成。

8、通信原理课程设计报告HDB3编码器河海大学计算机与信息学院常州通信原理课设报告HDB3编码器设计专业班级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 摘要 2第一章 系统设计 4第一节 课题目标及总体方案 4第二节HDB3码简介 52.1数字基带信号。

9、通信原理课程设计PCM系统设计与仿真报告潍 坊 学 院专业课综合课程设计说明书 系 部: 专 业: 班 级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 年 月 日 摘 要PCM是脉冲编码调制的简称,是现代语音通信中数字化的重要编码方式.本课程设计利。

10、通信原理课程设计PCM系统设计与仿真报告MATLAN脉冲编码调制PCM系统设计与仿真摘要:以 MATLAB的Simulink 为软件平台,充分利用其提供的通信工具箱和信号处理工具箱中的模块,充分发挥了SIMULINK功能强大,建模简单,参数。

11、12通信原理课程设计报告模板潇湘 湖南科技大学潇湘学院信息与电气工程系 课程设计报告 课 程: 题 目: 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 任务书题 目数字信号的基带传输 时间安排18周 目 的:1.此课程设计对我们所学的通信原理的知。

12、移动通信原理课程设计实验报告321321电子科技大学通信抗干扰技术国家级重点实验室实验报告课程名称 移动通信原理实验内容 无线信道特性分析;BPSKQPSK通信链路搭建与误码性能分析;SIMO系统性能仿真分析课程教师 胡苏成员姓名成员学号成。

13、通信原理I报告 通信原理I课程设计报告 基于MATLAB的DSB调制与解调 目录1DSB调制原理 12课程设计目的和要求 13实验原理图 24实验代码及结果 24.1正弦波调制 24.2矩形波调制 65实验心得 101DSB调制原理DSB调。

14、通信原理II报告 通信原理II课程设计报告 基于MATLAB的数字基带传输系统 通信系统仿真平台各模块要求序号内 容基本要求参考学时1实现输入信号的模拟设计实现单频正弦波方波声波信号以两个不同频率正弦波相加模拟的仿真.要求正弦波方波的幅度和。