特殊教育导论复习资料

1、中南大学网络教育课程考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一复习资料中南大学2015年6月网络教育课程考试复习资料毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一一. 单选题 共40题,共40分1. 新中国建立后,我国工人阶级同民族资产阶级。

2、特岗专用中学教育学考试复习辅导资料及答案教育学复习试题库特岗专用2009年11月一.选择题:1.以僧为师,以吏为师是古代什么时期的教育特征 A中国 B埃及C希腊 D罗马 B2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A斯。

3、内蒙古特岗教师招聘考试教育理论教育技术学系统复习资料2016年内蒙古特岗教师招聘考试中小学教育理论教育技术学系统复习资料 1.教育技术学是具有方法论性质的学科.教育技术学知识体系的核心思想就是系统方法.教育技术学还具有明显的应用性学科和综合。

4、西大版1101特殊教育概论网上作业及课程考试复习资料有答案1101特殊教育概论 第一批次单选题 2我国第一所特殊教育学校始建于 .A:1874B:1887C:1916D:1927参考答案:A论述题 12006年全国残疾人抽样调查中,将残疾人。

5、教育研究方法导论复习资料裴娣娜教育研究方法导论复习资料裴娣娜教育研究方法导论第一章 概论一.概念界定 1.研究:就是一个认真的提出问题,并以系统的方法寻找问题答案的过程. 2.科学研究:含义:指人们运用科学的理论和方法,有意识有目的有计划地。

6、6. 近代中国历史发展的客观规律,决定了中国新民主主义社会必然走向. 1分A.封建主义社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会 C 7. 坚持四项基本原则,最核心的是坚持. 1分。

7、15.下述属于孔子主张的是 A有教无类 B兼爱C复归人的自然本性 D化民成俗,其必由学 A 16.下述属于孔子主张的是 A兼爱 B学而不思则惘,思而不学则殆C复归人的自然本性 D化民成俗,其必由学 。

8、中南大学网络教育课程考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二 复习资料中南大学2014年12月网络教育课程考试复习资料毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二 一. 单选题 共20题,共40分1. 我国的政党制度是. 2分A.共产党。

9、小步子渐进原则;及时反馈原则;频因率与消退现象;间歇性强化和分化性强化;强化动机效果 10.认知主义学习观点:学习是一种学习者内部认知过程;学习是一种主动建构的过程;学习是一种对信息符号进行的分阶段的加工过程。

10、特殊教育学校要特别重视校园环境建设,搞好校园的绿化和美化,搞好校园文化建设,形成良好的育人环境.特殊教育学校不仅是学生生活学习的重要场所,也是学校教职工工作生活的场所,一所学校的环境如何,不仅深深地影响着每一名学生,也同样深深地影响。

11、归纳法等 最一般的方法论:唯物论和辩证法 依据研究目的可分为:基础研究应用研究发展研究评价研究预测研究 依据研究方法可分为:历史研究描述研究相关与比较研究实验研究理论研究四.现代教育科学研究的基。

12、教育者用来作用于受教育者的影响物.D教育手段:教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法.9中等专业教育:继初等教育之后的以培养具有专业技术实用型人才为目的的专门教育.10高等教育:泛指全部。

13、摒弃陈旧的单纯训练的特殊教育观念方式,在整合观指导特殊儿童教育课程改革下在进行.从传统的分科教育转入整合教育,从封闭式教育到开放式教育,从以教师为中心的教学转向以儿童作为学习主体的建构式教学,从传递知识的课堂教学转向激励儿童参与探索。

14、 2分A.封建主义社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会 5. 中国特色社会主义文化建设的根本,是. 2分A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学 C.营造良好的文化。

15、从传统的分科教育转入整合教育,从封闭式教育到开放式教育,从以教师为中心的教学转向以儿童作为学习主体的建构式教学,从传递知识的课堂教学转向激励儿童参与探索与创造的活动教学.这样充分注重给每个学习者满足的完整经验,以促进个体的自我实现和。

16、时机条件. 2.课题的类型:基础性研究课题;应用性研究课题 3.课题的主要来源:教育实践:A将教育实践活动中迫切需要解决的问题直接转化为研究问题;B从教育实践的矛盾困惑中寻找研究问题;C抓住思想中。

17、中小学教师特殊需要学生的融合教育知识复习资料中小学教师特殊需要学生的融合教育知识复习材料第一章特殊需要学生一特殊需要学生的概念特殊需要学生是指一切身体的智力的社会的情感的语言的或其它的任何特殊教育需要的儿童和青年,这就包括残疾儿童和天才儿童。

18、最新自考护理教育导论复习资料2011年自考护理教育导论复习资料 第1章 绪论 护理教育学:是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科,它将教育学心理学的相关理论方法技术应用于护理教育领域,以研究护理教育现象与规律的学科.1教育的产生:教育是一种社。

19、内蒙古特岗教师招聘考试中小学教育理论教育技术学系统复习资料2016年内蒙古特岗教师招聘考试中小学教育理论教育技术学系统复习资料 1.教育技术学是具有方法论性质的学科.教育技术学知识体系的核心思想就是系统方法.教育技术学还具有明显的应用性学科。