数字万用表实验课程

1、设计性物理实验 数字万用表的组装与调式15设计性物理实验 数字万用表的组装与调式15数字万用表的组装与调式;通过本次实习进一步掌握数字万用表的组成与工作原理;实验目的;设计并组装一台三位半数字万用表;实验仪器;1.DM数字万用表设计性实验仪。

2、设计并组装一台三位半数字万用表.实验仪器1.DM 数字万用表设计性实验仪 一台 2.三位半数字万用表 一台3.导线若干实验原理DT9205A型数字万用表电路图无论何种数字表电路它通常由AD转换电路,时钟。

3、Quartus II 使用方法数字电路课程设计实验 Quartus II 使用方法实例:设计一个3线8线译码器,真值表如表1所示:设置使能控制 端,低电平有效.输出高电平有效. 采用Verilog语 言的文本输入方式. 4 进行功能仿真与验。

4、北京科技大学 模拟电子技术实验报告 11 示波器的使用 12数字信号发生器的使用14万用表的使用北京科技大学模拟电子技术实验报告 1.1 示波器的使用 1.2数字信号发生器的使用1.4万用表的使用。

5、数字电子专业技术基础课程设计DT830B数字万用表报告三 亚 学 院20112012学年第2学期数字电子技术基础课程设计报告学 院:理工学院专 业:测控技术与仪器班 级:学 号:学生姓名:指导教师:2012年9月7日一设计任务与要求二电路原。

6、Gatelevel description of a 3to8line decoder Figure 1 module 3to8decodeA1,A2,A3,E,Y; input A1,A2,A3,E。

7、给出校准数据,画出校准曲线折线篇二:数字万用表装配实验报告 DT830B 数字万用表装配实验报告 一. 实验目的1了解DT830数字万用表的基本结构和原理.2认识并测量元器件,了解元器件标识的意义。

8、北京科技大学 模拟电子技术实验报告 11 示波器的使用 12数字信号发生器的使用14万用表的使用北京科技大学模拟电子技术实验报告 1.1 示波器的使用 1.2数字信号发生器的使用1.4万用表的使用。

9、基于单片机的数字万用表设计课程设计毕业论文声明本人郑重声明:1此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果.除了特别加以标注地方外,本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果.对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作。

10、说明:14周3 上课时间为第14周星期3;上课地点为物理实验室103教室.103 每一时间段实验为4学时,下午上课时间:14:3017:30每次实验上课前需认真预习相关实验内容并写好预习报告每位。

11、学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅.本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到中国学位论。

12、UU分别接9V电源E的正负极.COM为模拟信号的公共端,简称模拟地,使用时应与INUREF端短接.TEST是测试端,该端经内部500电阻接数字电路的公共端GND,因二者呈等电位,故亦称做数字地.该端有两个。

13、说明:14周3 上课时间为第14周星期3;上课地点为物理实验室103教室.103 每一时间段实验为4学时,下午上课时间:14:3017:30每次实验上课前需认真预习相关实验内容并写好预习报告每位。

14、数字电压表课程设计实验报告讲解自动化与电气工程学院 电子技术课程设计报告题 目 数字电压表的制作 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 二一三年 七 月一课程设计的目的与意义 1.课程设计的主要目的,是通过电子技术综合设计,熟悉一般电。

15、设计性物理实验 数字万用表的组装与调式数字万用表的组装与调式通过本次实习进一步掌握数字万用表的组成与工作原理,了解万用表的功能.数字万用表的特点及数字万用表和指针表的区别,对数字万用表的电路一定的认识.电表的改装和电路图的优化.学会测量元器。

16、实验四虚拟电压表的设计和虚拟数字万用表的使用教学文案实验四虚拟电压表的设计和虚拟数字万用表的使用 虚拟仪器技术实 验 报 告 学生姓名 学 号 日 期 实验四虚拟电压表的设计和虚拟数字万用表的使用一实验原理1一般电压表和万用表的工作原理和使。

17、电子线路硬件课程设计实验报告数字电压表设计电子线路硬件课程设计实验报告课题:数字电压表设计 班级:作者:学号:指导老师:课设评价:课设成绩:摘要 随着数字电路的发展和普及,其精度和可靠性已渐渐超过模拟电路,加上其显示直观方便,误差小,数字电。

18、C语言程序课程设计实验报告用一个字符数组保存一个英文句子河南城建学院高级语言程序设计课程设计报告 设计题目: 用一个字符数组保存一个英文句子 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 设计人员: 指导教师: 计算机科学与工程学院2015年 06。