数字万年历套件装配教学设计课题名称数字万年历套件组装作者宋晓华课程名称电子产品安装与调试教学对象11供用电12授课形式项目教学法课时16一 设计思想本课教学采用理实一体的教学模式,课堂主要部分为学生动手操作.由于学生的学习能力存在差异,在实,第一类是按照以往经验加自己的想象来安装。第二类是回向老师和
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1、数字万年历套件装配教学设计课题名称数字万年历套件组装作者宋晓华课程名称电子产品安装与调试教学对象11供用电12授课形式项目教学法课时16一 设计思想本课教学采用理实一体的教学模式,课堂主要部分为学生动手操作.由于学生的学习能力存在差异,在实。
2、第一类是按照以往经验加自己的想象来安装。
第二类是回向老师和同学询问相关的问题：第三类是遇到不会安装的问题就弃之一旁，到同学最后装完后，再参照同学的样品去装。
三、教学目标 中职教育主要目标是培养学生具有较强的实践动手能力。
