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数字电子技术理论基础

第1章 习题与参考答案题11 将下列十进制数转换为二进制数八进制数十六进制数.125;243;356;478解:1251100123181916 24310101125382B16 35611100027083816 41001110211,数字电子技术基础教学教案第1讲授课时间第1周一第12节课次

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1、第1章 习题与参考答案题11 将下列十进制数转换为二进制数八进制数十六进制数.125;243;356;478解:1251100123181916 24310101125382B16 35611100027083816 41001110211。

2、数字电子技术基础教学教案第1讲授课时间第1周一第12节课次1授课方式理论课讨论课实验课习题课其他课时安排2授课题目教学章节或主题:第一章1.11.5数制码制及常用编码教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次:1. 掌握数字信号与模拟信号的区别;2。

3、数字电子技术基础习题答案数 字 电 子 技 术 基 础 答 案自测题1.1填空题1.100011.11 00110101.01110101 11110.01 1E.42.4 3. 2n 4.逻辑代数卡诺图5.F ABC D F ABC D6。

4、电子技术基础模拟电路数字电路如何看懂电路图2电源电路单元前 面介绍了电路图中的元器件的作用和符号.一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始, 怎样才能读懂它.其实电子电路本身有。

5、数字电子技术基础课程设计数字电子技术基础课程设计 题目:数字时钟 学院:计算机与信息工程学院 班级: 姓名: 学号: 一设计要求:1 具有显示小时和分钟的时钟功能.2 具有自动打铃功能:可在8:309:159:2510:1010: 3011。

6、三逻辑函数化简 每题5分,共10分 1用代数法化简为最简与或式 Y A 1YAB 2用卡诺图法化简为最简或与式 Y C A D,约束条件:A C A CDAB0 2用卡诺图圈0的方法可得:Y DA 四分析下列电路. 每题6分,共12分 1写。

7、C卷一选择题18分1以下式子中不正确的是 a1AA bAAA c d1A12已知下列结果中正确的是 aYA bYB cYAB d3TTL反相器输入为低电平时其静态输入电流为 a3mA b5mA c1mA d7mA4下列说法不正确的是 a集电。

8、数字电子技术基础试题选择二选择题: 选择一个正确的答案填入括号内,每题3分,共30分 1.设图1中所有触发器的初始状态皆为0,找出图中触发器在时钟信号作用下,输出电压波形恒为0的是:C 图. 图 1 2.下列几种TTL电路中,输出端可实现线。

9、数字电子技术基础学习总结数字电子技术基础学习总结 数字电子技术基础学习总结光阴似箭,日月如梭.有到了这个学期的期末,对我来说又是一次对知识的大检查.这学期总共学习了4章,分别是数字逻辑基础逻辑门电路基础组合逻辑电路触发器.在第一章学习数字逻。

10、数字电子技术基础复习指导第一章 数制与码制第二章 逻辑代数基础一本章知识点1 数制及不同数制间的转换 熟练掌握各种不同数制之间的互相转换.2 码制 定义码的表示方法BCD码的定义,常用BCD码特点及表示十进制数的方法.3 原码反码补码的表示。

11、数字电子技术基础试题填空一填空题:每空1分,共10分1.30.25 10 11110.01 2 1E.4 16 2. 逻辑函数 L A B C D 1 .3.三态门输出的三种状态分别为:高电平低电平和高阻态.4.主从型JK触发器的特性方程 。

12、表441输入端输 出 端ABX1X2X3SnCn1测试用异或门和与非门组成的半加器的逻辑功能 1按图442接线,将输入端AB分别接在逻辑控制开关插孔,CnSn分别接在电平。

13、电子技术基础实验指导书doc数字电子技术基础实验教学大实验一认识实验一一 实验目的:1.熟悉示波器的使用注意事项 2.熟悉毫伏表的使用及注意事项 3.熟悉信号发生器的使用及注意事项 二实验内容:1信号发生器的使用1 波形选择,在信号源的波形。

14、数字电子技术基础复习题数字电子技术基础复习题 复习题一填空题1. 4810 16 8421BCD 余三码 2. 2015个1异或的结果为 .3. 三态门的输出是1态 和 .4. 一个8线3线编码器,当输入时,输出代码是 .5. 若将一个异或。

15、电子技术基础实验指导书doc数字电子技术基础实验教学大doc实验一认识实验一一 实验目的:1.熟悉示波器的使用注意事项 2.熟悉毫伏表的使用及注意事项 3.熟悉信号发生器的使用及注意事项 二实验内容:1信号发生器的使用1 波形选择,在信号源。

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