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水浒西游记名著阅读

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4、奇幻的故事,无不来源 于现实生活.小说中人间的是与非人和物,都投射着作者所生活时代的 人物的影子. 二把握作者在人物塑造上的特点 自然物性社会性人性幻想性西游记在人物塑造上将神性 统一起来;以神奇的想象和大。

5、西游记教学设计泰兴市洋思中学 孔红军一教案背景:1 面向学生:中学生2 学科:语文3 课时:一课时4 学生课前准备:利用寒假阅读原著,新学期开学一个月内,没有读完的继续完成.百度阅读西游记二教学课题:名著推荐与阅读西游记三教材分析:这是苏教。

6、七年级西游记名著阅读 试题七年级西游记名著阅读 试题一选择题1下列对西游记内容表述不正确的一项是 A孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变筋斗云等本领,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐。

7、 西游记导读作者吴承恩,明朝著名小说家.主要人物孙悟空号称美猴王和齐天大圣,取经后被封为斗战胜佛.使用的武器如意金箍棒.性格特征: 桀骜不驯敢作敢当敢于蔑视和反抗权威; 勇敢机智武艺高强爱憎分明嫉恶如仇不畏强暴; 幽默好胜心强,喜欢搞恶作剧。

8、名著阅读西游记专项练习选择题:选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项BA孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭.玉帝派太白金星下界招安,封悟空为弼马温.B悟空得知弼马温真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山.玉帝派。

9、选孙悟空,情节:大闹天宫,体现了孙悟空具有强烈的反抗精神.猪八戒:高老庄娶媳妇 憨厚老实,好吃懒做;唐僧:三打白骨精慈爱善良,但好恶不分3美猴王来到灵台方寸山,他的师父菩提祖师为他取了姓名,为此,他高兴得很.学。

10、名著阅读系列之二西游记复习提示及注释说明 该名著阅读系列对从网络收集的资料进行了全面整理,一些内容不清和各处相互矛盾的地方对照原著进行了查证,综合了2011年福建各地中考名著题和2012年福建三明各县质检卷,并形成了五大基本板块,重点突出。

11、其二西游记的出现,开辟了神魔长篇小说的新门类.书中将善意的嘲笑辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地结合的特点直接影响着讽刺小说的发展.西游记是古代长篇浪漫主义小说的高峰,在世界文学史上,它也是浪漫主义的杰作.其三自问世以来。

12、名著阅读西游记复习资料名著阅读西游记复习资料主要知识点1西游记:一个奇幻的神话世界,体裁:长篇神话小说2作者:吴承恩,明代小说家3主要内容:主要写孙悟空猪八戒沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天取。

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14、西游记名著阅读教学设计西游记名著阅读教学设计教学目标1.结合中考,梳理故事情节,人物形象.2.理解作品的社会意义,提高明辨是非的能力,崇尚真善美,唾弃假丑恶,塑造青少年的健康人格.使学生以乐观向上的积极心态笑对生活.教学过程一.PPt展示近。

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16、明吴承恩,我国四大古典长篇小说,1.三国演义:共120回,作者罗贯中,元末明初.2.水浒传:又名忠义水浒传,共120回.作者施耐庵,元末明初.3.红楼梦:原名有石头记等.清曹雪芹高鹗作,共120回,前80回曹雪芹作,后40回高鹗整理.4.西。

17、古典名著西游记阅读指导西游记名著阅读指导 一书册名片一推荐版本书名:西游记原著版上下册作者:吴承恩出版社:人民文学出版社 2004.8.1印刷 2005.11.1出版2内容梗概 西游记此书描写的是孙悟空猪八戒沙和尚保护唐僧西天取经历经九九八。

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