实验讲义副本

1、见CC2430手册125页五实验原理及说明:见文档:D:奥克斯驱动光盘 OURSWSN教学实验指导书.pdf 见奥克斯指导书728190页六实验步骤一模拟电压转换1启动IAR Embedde。

2、实验讲义1实验11 喷雾干燥11.1 实验目的 熟悉一套工业常见的喷雾干燥流程. 了解塔式干燥器与喷嘴的结构及工作原理. 观察各种操作参数的变化对喷雾干燥效果的影响. 了解人工智能工业调节器的操作及控制原理.11.2实验原理喷雾干燥是干燥单。

3、dsp实验讲义实验一VisualDSP下开发流程及其调试技术实验序号:一实验目的1.进一步熟悉集成开发环境VisualDSP基本知识,熟悉VisualDSP的基本操作流程;2.熟悉利用VisualDSP在实验箱运行程序的基本流程;3.熟悉利。

4、c实验讲义C程序设计实验讲义软件学院C教学团队目录实验1 C基础 1实验2 类的定义与应用 1实验3 this指针常量和静态成员和友元函数的使用 3实验4 运算符重载 6实验5 派生与继承 7实验6 多态性 8实验7 模板 10实验8 IO。

5、Multisim实验讲义模 拟 电 路仿真实验二零一四年三月软件简介电子工作平台ElectronicsWorkBenchEWB,是加拿大IIT公司于八十年代末九十年代初推出的用于电路仿真与设计的EDA软件,又称为虚拟电子工作台. IIT公司。

6、Qt实验讲义第一节 Qt4的安装1. 终端下安装在Terminal中输入:1sudo aptget install buildessential2sudo aptget install qt4devtools qt4doc qt4qtcon。

7、电工实验自编实验讲义电工学实验教程物理与电子工程学院电工学教研组二零一零年三月前 言电工学实验教程是根据高等院校非电类专业的本科课程教学大纲,依据当前的实验设备条件,结合多年的教学实际并吸取各学校在电工学实验方面的经验编写而成的,对以往所用。

8、EDA实验讲义实验一 十进制计数器的设计一实验目的熟悉Quartus的Verilog HDL文本设计流程全过程,学习计数器的设计仿真和硬件测试.二实验原理实验程序为例322,实验原理参考3.3节,设计流程参考4.1,4.2节.三实验内容编写。

9、单实验讲义实验一 Keil uVision2等软件使用3学时一. 实验目的1. 熟悉Keil uVision2 软件的使用方法;2. 熟悉下载流程.二. 实验设备1. Keil Keil uVision2 开发系统 一台; 2. 5V电源 。

10、C实验讲义C程序设计实验讲义河北大学电子信息工程学院 2007年1月31日目 录实验1 在小范围内用C增强C的功能 2实验2 类的定义与应用 4实验3 this指针静态数据成员和友元函数的使用 5实验4 运算符重载 8实验5 派生与继承 1。

11、实验报告实验报告打印的 副本XML技术与应用综合实验报告实验课题:基于XML的FlowerStore的设计与实现实验班级:学生姓名:学生学号:实验成绩:一实验目的:综合验证以下课程主要知识点1. XML语法1掌握XML文档的基本语法,编写格。

12、8086实验讲义微机接口实验讲义1系统的安装压缩源文件在C:src目录下面,在使用的时候请大家不要破坏源文件,以免无法复原;2编辑的程序文件放到其他盘如D,不要和系统盘混在一起目录第一章 系统介绍 1第二章 软件使用 4第三章 实验箱资源介。

13、社科文献索讲义要录 副本第一编 文献编第一章 社会科学文献概述 人类在改造自然和变革社会的伟大斗争中,需要各种知识.要获得这些知识,除了直接实践外,更多的是要学习和吸取前人的经验思想和知识,即充分利用文献.本书介绍的重点是社会科学文献.第一。

14、固体本科实验讲义29页word资料实验一 样品的制备这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换.要求学生抽空抄录并且阅读成诵.其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生价值理想。

15、VC实验讲义可视化程序设计实验讲义编 写 人:郭文强 实验1:可视化程序设计初步 3实验2:C中函数和函数重载 7实验3:C中类和对象 9实验4:利用Windows API函数编写Windows应用程序 11实验5:制作含编辑框的应用程序 。

16、通信网络实验副本实验一 准备性实验一实验大纲一实验目的:1熟悉掌握实验板各个常用外设的使用,熟悉单片机系统构成与编程调试方法.2. 掌握AD采样与其转换程序的编写.3. 掌握液晶显示驱动的程序编写与测试.4. 掌握单片机串行口通信的编程和测。

17、文言文通假讲义模板 副本特尔教育一对一个性化辅导讲义学科:语文 任课教师:褚老师 授课时间:2015 年 月 日星期 姓名年级性 别 总课时 第 课教学目标一 系统掌握初中阶段通假字,了解规律.二 系统掌握初中阶段古今异义词,准确翻译.难点。