石膏素描几何体教学计划

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2、教学过程:一组织教学:稳定情绪;点名考勤;二导入新课经验表明,写实素描或者说具象素描对于学习者发展与提高造型能力,培养和建立科学的观察及认知方法,提高与之相应的艺术表现技能,是极为有效的.其中静物写生的练习是提高。

3、素描教程十三画石膏几何体方体和球体素描教程十三画石膏几何体方体和球体学习素描应遵循由浅入深循序渐进的原则,石膏几何体概括了自然界各种不同的形体.从研究石膏几何体和静物着手,是素描入门的开始.研究几何体,便于理解物体的形体结构和在空间中的透视。

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6、训练与组织1自我介绍2用点名册 点名3学习新内容考勤班 别时 间总人数出勤数导 课 同学们在以后的素描绘画中我们将要学习的内容是石膏几何体,我们在生活中所看到的世界里物体的外部形态千变万化。

7、点名考勤;二 导入新课经验表明,写实素描或者说具象素描对于学习者发展与提高造型能力, 培养和建立科学的观察及认知方法,提高与之相应的艺术表现技能,是极 为有效的.其中静物写生的练习是提高学生综合造型能力的重要内容之一.三。

8、研究几何体,便于理解物体的形体结构和在空间中的透视原理,便于理解物体的明暗调子和立体感.素描这些最基本的规律,也贯串在其它一切复杂的形体中间,几乎包含了素描造型的各种关系.通过对几何形体的理解和描绘,可以培养表现各种复杂形体的概括能。

9、三素描静物写生学习目的和任务静物以其静止不动色调和质感单纯的特性,使初学者可以非常从容地深入观察和理解对象,研究和分析物象的造型原理诸因素,为表现更复杂的物象作好知识和经验的铺垫准备与过渡.四 素描静物作品赏析第一幅。

10、一组织教学:稳定情绪;点名考勤;二导入新课经验表明,写实素描或者说具象素描对于学习者发展与提高造型能力,培养和建立科学的观察及认知方法,提高与之相应的艺术表现技能,是极为有效的.其中静物写生的练习是提高学生综合造型能。

11、反复观察比较物体的大小前后高低主次虚实以及透视等关系.初学者注意要排除周围光线的干扰,尽量做到用最精炼,最概括的线条表现你所看到的物体.3理解与观察生活中有各种各异不同形态的物体,我们在理解和绘画的时候可以把它们拆分成。

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17、石膏几何体结构素描教案完整版石膏几何体结构素描教案完整版教案课题石膏几何体结构素描科 目美术素描课时安排 18教学目标知识目标通过本科教学使学生懂得结构素描:静物石膏几何体写生的意义.能力目标掌握写生的观察方法作画步骤和技巧.为上好其他绘画。

18、基础素描石膏几何体教案汇总汇编基础素描教程撰写人:刘成军宋忠华适用班级及课程:高一年级素描石膏几何体该课程总学时:64学时;理论教学:14学时,实践教学:48学时;留2学时机动课程小结;课程分析:本课程属于艺术设计专业基础课程,是培养学生正。