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师德建设考核问责

师德师风建设量化考核表师德师风建设量化考核表序号项目内 容考核标准和要求牵头单位责任单位分值自评得分学校考核得分备注1.1进一步加强师德师风建设的宣传教育.高度重视师德师风建设的宣传教育.要充分利用学校各类媒体,发挥校内宣传阵地的作用,多角,进一步加强师德师风建设的宣传教育。高度重视师德师风建设的宣

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1、师德师风建设量化考核表师德师风建设量化考核表序号项目内 容考核标准和要求牵头单位责任单位分值自评得分学校考核得分备注1.1进一步加强师德师风建设的宣传教育.高度重视师德师风建设的宣传教育.要充分利用学校各类媒体,发挥校内宣传阵地的作用,多角。

2、进一步加强师德师风建设的宣传教育.高度重视师德师风建设的宣传教育.要充分利用学校各类媒体,发挥校内宣传阵地的作用,多角度多渠道加大师德师风建设的宣传教育力度,教育引导广大教师牢固树立教书育人的思想.宣传部 各部门各单位。

3、师德师风建设考核实施方案师德师风建设考核实施方案为全面贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意见,根据关于开展师德建设活动的实施方案的精神,结合我校实际,特制定本考核方案.一师德考核领导小组二师德考核评分细则爱国守法1拥护党的方针政策,贯彻国家。

4、小学关于贯彻落实中小学教师职业道德建设五项制度加强教师职业道德考核的意见试行:小学关于贯彻落实中小学教师职业道德建设五项制度加强教师职业道德考核的意见试行年月日部 门教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的指导者和引路人,教师的思想政治素质和职。

5、师德师风建设考核评估鉴定制度为深化学校师德建设,切实加强学校教师的政治思想教育和职业道德教育,将师德建设纳入教师量化考核,特制定本制度. 一每学年度进行一次教职工师德考核,师德在教师量化考核中所占比重为50.二师德分由教职工民主测评学校行政。

6、附件1周口市中小学校师德建设工作考核细则试行一级指标分值二级指标分值三级指标分值评价方法A级B级C级D级领导重视15分组织建设3分有师德建设领导小组,一把手负责3分有师德建设领导小组2分有师德建设主管领导1分无师德建设主管领导0分查档案会议。

7、2自觉遵守并学习教育法义务教育法教师法未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法律法规.3遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排.爱岗敬业1自觉遵守学校作息时间,按时上下班。

8、二考核项目一师德修养与职业道德:1.认真履行师德规范,依法执教爱岗敬业;关心时政,坚持参加理论学习,认真做好笔记;不在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学管理有关规定言论.2.遵守学校各项规章制。

9、月日.由学校行政和工会组织在职教师签订师德承诺书,规范教师教育教学行为.四师德考核与奖惩制度教师要认真学习并模范履行中小学教师职业道德规范,学校结合年度工作考核对教师进行师德考核.凡有下列违反师德行。

10、2014年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中小学教师专业理论培训考核初中思想品德试卷注意事项:1.本试卷共100分,测试用时120分钟.2.本试卷为问答分离式试卷,其中问卷6页.所有答案一律写在答题卷上,在问卷和其他纸张上答题无效.第卷 选。

11、为使学校师德师风建设落到实处,特制定师德考评制度.一学校定期进行师德师风检查,及时处理并纠正师德违纪案件,大力宣传并表彰师德典范.二学校每学期结束时要对教师进行师德考评,考评内容与形式包括:教师对照师德承诺,写出自查总结。

12、有师德建设主管领导1分无师德建设主管领导0分查档案会议记录和领导分工文件机构建设与人员配备3分机构健全,人员配备充足并有专人负师德建设工作3分有机构,并配备了工作人员2分有专人负责师德建设工作。

13、积极探索符合本课程特性和学生发展实际情况的有效评价方式A. B. C. D.5.在我国几千年的历史发展过程中,虽然也出现过短暂的分裂局面,但始终是社会发展的主流和方向.A.文化优越 B.国家统一 C。

14、学校师德建设考核制度学校师德建设考核制度 学校师德建设考核制度为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,以教师的职业道德标准和国家有关法律法规为依据,特制定如下制度: 一 指导思想以党。

15、镇校办师德建设考核评价实施方案市委市府教育局关于师德建设的指导意见,结合我镇实际,经校办研究,拟定xx镇校办师德建设考核评价实施方案.一组织领导机构校办成立了师德建设考核领导小组:组长:李xx 副组长:马xx组员:刘xx 谭xx 刘xx 张。

16、师德建设考核方案为全面贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意见教育部教师XX1号精神 ,市关于开展师德建设年活动的实施方案的精神,结合我校实际,特制定本考核方案.一师德考核领导小组组 长:郑志超副组长:丁叶志潘红萍方士更组 员:张云定罗锦云颜。

17、学校师德建设考核制度学校师德建设考核制度学校师德建设考核制度 学校师德建设考核制度为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,以教师的职业道德标准和国家有关法律法规为依据,特制定如下制度。

18、XX年镇校办师德建设考核评价实施方案XX年镇校办师德建设考核评价实施方案根据市委市府教育局关于师德建设的指导意见,结合我镇实际,经校办研究,拟定XX镇校办师德建设考核评价实施方案.一组织领导机构校办成立了师德建设考核领导小组:组长:李XX副。

19、泰安市中小学师德建设工作考核办法泰教发2014 36号泰安市中小学师德建设工作考核办法试行一 考核对象全市各级各类全日制中小学校含中等职业学校幼儿园;全市各级各类 全日制中小学校含中等职业学校幼儿园在职教职工.二 考核内容一对学校的考核内容。

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