长春版四年级语文下册圣诞老人的礼物教案及课后反思长春版四年级语文下册圣诞老人的礼物教案及课后反思篇一设计理念语言和感情永远是语文教学的两根支柱,离开了感情的语言缺乏感染力,离开了语言的感情是空洞乏味的.教学中,引导学生通过品味咀嚼课文中关键,长春版小学语文四年级下册82圣诞老人的礼物资料教案 反思说
圣诞老人的礼物长春四年级语文Tag内容描述：
1、长春版四年级语文下册圣诞老人的礼物教案及课后反思长春版四年级语文下册圣诞老人的礼物教案及课后反思篇一设计理念语言和感情永远是语文教学的两根支柱,离开了感情的语言缺乏感染力,离开了语言的感情是空洞乏味的.教学中,引导学生通过品味咀嚼课文中关键。
2、长春版小学语文四年级下册82圣诞老人的礼物资料教案 反思说课导学案82圣诞老人的礼物教学目标:1.知识和能力:会写本课的8个一类生字,会认二类生字,理解沉吟纯洁遗憾温馨等词语的意思.2.过程和方法:引导学生联系生活实际,体会母爱的伟大.3。
3、包裹、纯洁。
3、课文中介绍了几个人？他们之间发生了怎样的故事？请你根据上面词语的提示，试着用三、五句话讲一讲这个生动的故事。
（解说：听写的8个词语中包含了所有要求会写的生字，并提示了故事的主要情节。
问题和词语成为学生。
4、四、形近字：链（ ）遗（ ）憾（ ）忧（ ）裹（ ）署（ ）连（ ）贵（ ）感（ ）优（ ）果（ ）暑（ ）五、解词：窘：尴尬、难为情。
恳求：诚恳请求。
不辞：乐意去干，不辞让或不推辞。
教学设计（A案）。
