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5、A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平解析教师职业道德规范包括爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习.其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓,是师德的灵魂。
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11、B热爱学生,诲人不倦C廉洁从教,以身作则D爱岗敬业,尽心竭力答案A8根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的.A自我预期B成败经验C自我归。
12、故选D.5孔子说三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之这段话体现的德育方法是.A读书指导法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法解析榜样示范法是教育者以他人的高。
13、解析孟子提出性善论,认为人性本善.5教育区别于其他社会活动的根本特点是.A培养人B传授直接经验C提高活动效率D传授间接经验答案A 解析教育是有目的的培。
14、B课外体育锻炼C体育竞赛D运动队训练解析体育课是学校体育的基本组织形式.5非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的.A受教育权B人身自由权C隐私权D荣誉权。
15、4下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是.A大学者,研究髙深学问者也B大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善C大学者,囊括大典,网罗众家之学府也D循思想自由原则,兼。
16、B民主型C放任型D松散型答案B 解析班主任管理班级有三种风格类型,即专制型放任型和民主型.民主型班级管理的特点是:班主任站在学生和班级的角度,与学生共同制订班级目标和班级发展计划。
17、4周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人.A十六B十八C十九D二十答案B 解析十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民。
18、故选A.4下列选项不属于德育个体功能的是.A生存功能B发展功能C享用功能D政治功能解析德育的个体功能分为三种:德育的个体生存功能;德育的个体发展功能;德育的个体享。
19、C认知能力社会互动D社会环境解析影响小学生自我发展的因素主要有两个:认知能力和社会互动.由于认识能力有限,幼儿并不能将自己与外界分开,儿童开始站在他人的立场来观察自己,具备了一定的观点采择能力,这是主体。
20、B讲授课和练习课C讲授课和实验课D单一课和综合课答案D 解析课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类.单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课巩固课练习课和检查课.综合课即一。