少年闰土少年教学设计

1、少年闰土教学设计教学目标1学习本课生字新词.2能正确流利有感情地朗读课文,背诵第 1 自然段.3理解含义深刻的句子,体会我的思想感情的变化4感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农 村少年,理解作者对闰土的特殊感情.5学习。

2、少年闰土教学反思少年闰土教学反思 少年闰土教学反思1这节课上完后我有一些体会:1在课堂上,我从转变自身角色做起,对学生采用导而不是给:如教学第一自然段,我不给学生讲闰土的身世和名字的来历,也不讲闰土的外貌特征,而是让学生自己去读书去品味去想。

3、语文少年闰土教学方案设计他是谁,与他相对照,少年闰土有什么样的特点.对比之后,我们知道闰土是一个年少而又天真活泼的孩子.2再仔细读读描写闰土外貌的句子,看闰土还有什么特点.如果学生没有新发现,再做一个练习:用铅笔将紫色的划掉,然后换上苍白的。

4、少年闰土教案和设计意图少年闰土教案和设计意图 本着以学生为主的原则,本设计采用选择教学法,就是以选择为基本的机制.在教学的实践中,让学生自主地选择学习目标,在学习的进程中,自主地选择学习负荷学习难度学习方法学习伙伴等等.旨在充分地尊重学生的。

5、辅助阅读:1鲁迅的语言精辟,同学们在初读课文中是否有不理解的地方请大家快速读读课文,找一找,注意文中生僻的字词,做好记号,能联系上下文想想意思.其间仿佛素如许单无端2 反馈交流,部分问题存。

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7、少年闰土教学设计及实录教案少年闰土教学设计教学目标:1理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会我与闰土之间深厚的友情.2有感情地朗读课文.背诵第一自然段.3运用多种方式联系上下文借助背景资料抓住关键词等理解含义深刻的句子.4学习抓住人物特点外。

8、少年闰土教学设计及反思少年闰土教学设计初稿教材分析:本文节选自鲁迅的短篇小说故乡,课文通过我的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱聪明能干的农村少年闰土的形象,反映了我与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.少年闰土是写人的文章.人物的外。

9、少年闰土公开课教学设计少年闰土公开课教学设计少年闰土公开课教学设计 作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题.那么写教学设计需要注意哪些问题呢以下是帮大家整理。

10、少年闰土教学反思少年闰土教学反思少年闰土教学反思15篇 少年闰土教学反思一: 少年闰土是一篇十分经典的文章,较难的是学生对当时背景的理解.本文节选自短篇小说故乡.课文经过我的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱聪明能干的农村少年闰土的形象。

11、少年闰土教案设计语文少年闰土教案设计第一课时教学目标1.学习并掌握本课生字新词.积累一望无际等词语.2.学习课文描写少年闰土外貌特点的有关段落,并进行写法的迁移,练习仿写.3.有感情地朗读课文.重点难点1.重点:学习并掌握本课的生字新词,积。

12、少年闰土第一课时教学设计1doc少年闰土第一课时教学设计 少年闰土这篇课文是从鲁迅先生的小说故乡里节选来的.1919年鲁迅先生自北京回老家绍兴接母亲,亲眼看到了离别多年的故乡的破落景象和农民痛苦的生活情况,感触很深.1921年1月,他以这次。

13、少年闰土教学设计熊海滨篇一:少年闰土 教案少年闰土教学设计教学目标:1理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会我与闰土之间深厚的友情.2有感情朗读课文.背诵第一自然段.3理解含义深刻的句子;学习抓住人物特点外貌动作语言描写人物的方法.4初识鲁。

14、名师教案少年闰土教学设计名师教案少年闰土教学设计教学目标:1会写7个生字.正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语.2有感情地朗读课文,背诵第一自然段.3理解含义深刻的句子,体会我思想感情的变化.4通过闰土的外貌语言动作,体会闰土这个人物的特点。

15、少年闰土教学设计及说课稿17 少年闰土 教学设计一2课时教学目标:知识与技能: 1会写7个字.正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语.2能快速地默读课文,背诵自己喜欢的自然段.3整体感知闰土的形象.过程与方法:1有速度地默读课文.2概括课文主。

16、少年闰土教学设计通用5篇少年闰土教学设计通用5篇 少年闰土教学设计1教学目标:1能正确流利地朗读课文.2理解含义深刻的句子的意思.3能写一段我的外貌描写.4了解闰土是个活泼可爱聪明能干见识丰富的农村少年.教学重点:朗读说话训练;我的外貌描写。

17、少年闰土教学设计 精修订 集团标准化工作小组 Q8QGGQTGX8G08Q8GNQGJ8MHHGN少年闰土教学设计26 少年闰土 教学设计第二课时一复习导入,衔接过度通过上节课的学习,我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年.我知道他是这。

18、 少年闰土教案 一教学目标1.学习本课生字新词.理解含义深刻的句子,进而理解课文内容.2.能正确流利有感情地朗读课文.3.感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情.通过联系上下文时代背景同学。

19、少年闰土教案板书设计少年闰土教案板书设计经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并。