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1、小学五年级上全册人自然社会教案五年级人 .自然. 社会教学计划 一教材分析: 一教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅颁布的浙江省基础教育地方课程标准通用部分共设计编制了32课课文,涉及了浙江省基础教育地方课程标准内容纲要中的19个内容。
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4、4、教师要有针对性地进行指导,不能千篇一律。
5、对不同的学生,采用不同的教学方法。
做好培优辅差工作认真进行教研教改,搞好校本教研。
6、教师不断加强学习,提高自己的知识水平和业务能力,更新观念。
7、培养学生的学习兴趣,养成良好。
5、一年级人自然社会册教案小学一年级人自然社会教学计划一班级情况分析 本年级现有班级4个班,学生来源广,水平相差很大,从学生的整体水平来看,有些同学只上过一学年的幼儿园,虽然有了上学期的基础,可各方面的水平还是有明显的差异.为了尽量发挥每个孩子。
6、一年级上册人自然社会一年级人自然社会教学计划一教材分析一教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅新颁布的浙江省义务教育地方课程标准通用部分编写的,共有26课,主要涉及浙江省义务教育地方课程标准通用部分内容纲要中的主要内容有浙江沿革浙江名人。
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