第三节语义的聚合邢福义版第二节 义素分析复习第一节重点内容 1 主要的意义理论有哪些 指称论 观念论 用法论 2 语义的性质 3 语义的类型 4 举例说明评价意义和文化意义 5 语义的单位有哪些检查预习第二节内容情况 一 义素分析的定义 二,2 “火车”若分析为用火力推动、在铁轨上运行，挂多节车厢、
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1、第三节语义的聚合邢福义版第二节 义素分析复习第一节重点内容 1 主要的意义理论有哪些 指称论 观念论 用法论 2 语义的性质 3 语义的类型 4 举例说明评价意义和文化意义 5 语义的单位有哪些检查预习第二节内容情况 一 义素分析的定义 二。
2、2 “火车”若分析为用火力推动、在铁轨上运行，挂多节车厢、车，所指范围就过窄，同学们想一想，为什么？1 答：因为不能区别于“女孩”； 2 答：因为用电力推动的火车没有包括在内。
（二）系统性原则 义素分析必须在一。
3、第四节 语义的组合邢福义版第四节 语义的组合邢福义版第四节 语义的组合 复习第三节重点内容1 语义场2 语义聚合 检查预习第四节内容情况 一 句义的构成 二 述谓结构 三 语义指向教学目标和教学重点一 句义的构成二 述谓结构三 语义指向四 。
4、句子的意义 句子的意义涉及三个语言层面，构成三种不同的意义：逻辑意义、语法意义和语用意义。
（一）逻辑意义 逻辑意义反映语句与现实的关系，在逻辑学中，一般用真假值来分析。
从语言学的角度看，句子的逻辑意义是由句子中实词本身。
5、语义的聚合邢福义版For personal use only in study and research; not for commercial use第二节 义素分析复习第一节重点内容 1 主要的意义理论有哪些 指称论 观念论 用法论 2。
