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如何开展教学研究

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5、不论做什么事情,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事.列宁:要真正地认识对象,就必须把握和研究它的一切方面一切联系和媒介.我们决不会完全地做到这一。

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7、 2科学性原则 选题的科学性原则,是指所选研究课题必须符合教育科学理论及规律,必须具有明确的指导思想和科学根据.一方面,中小学教师从自己的教育教学实践中直接选定的研究课题,必须具有丰富可靠的事实依据和很强的针对性。

8、如何开始,科学研究如何开始,刚开始做科学研究或刚进入一个新领域的科学家常面临的问题:怎样选择研究的课题,或者选定了课题后做什么实验 我想科研选题可有两种方式,前瞻式与回顾式.这两种方式从截然不同的策略开始,但最终都可能使你对科学做出贡献,同。

9、如何开展校本教研如何开展校本教研作者:缪云龙自2001年教育部印发基础教育课程改革纲要试行以来,全国各地逐步掀起了新一轮课程改革的热潮,这次新课程改革被认为是进一步推进素质教育的突破口,是基础教育改革的核心,也是教育领域一次深层次的革命.随。

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11、如何开展好研究生学习生活如何开展好研究生学习生活一研究生期间咱们应该做什么 1成立合理的知识结构:尽可能广地涉猎学科大体知识,尽可能深地了解所研究领域的方方面 面过去和此刻; 2掌握独立研究的方式和技术:尽可能多的学习各类研究方式,熟练掌握。

12、如何开展校本课题研究1114如何开展校本课题研究 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条yuhuhjkuj的道路上来. 苏霍姆林斯基第一部分 选择研究课题第二。

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16、中小学教师如何开展课题研究新乡市中小学教师如何开展课题研究辉县市教科所 王焰忠各位教师:大家好教科所的主要工作可以概括为三个服务:一是研究我市教育发展中遇到的实际问题,为领导决策服务;二是指导各级各类学校开展教育科研,为学校发展服务;三是指。

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