如何搞好语言文字规范化

1、浅论如何搞好语言文字规范化 镇头小学 苟宁芳 现代素质教育的基础是语言能力.在语音教学中,应当以形式多样的口语训练来培养和提高学生的口语表达能力,并把他当作深化教学改革,提高教学质量的重要措施来抓.因此这个全新的教育要求我们教师在课堂教学中。

2、因此这个全新的教育要求我们教师在课堂教学中一定要用好普通话，写好规范字。
因为语言文字是人类交流与沟通的重要工具，普通话代表国家的形象，代表教师个人良好形象。
“教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
”，教师的言行举止对学生的影响很大。

3、数学课堂教学中如何落实语言文字规范化数学语言是一种抽象的符号系统,不适于口头表达,因此,要把它通俗化才便于交流.教师运用学生喜欢熟悉幽默风趣的语言,能使抽象的数学语言在现实生活中找到借鉴,让学生感到亲切,从而也透彻地理解所学知识.因此,要想。

4、浅谈如何做到在语文教学中规范语言文字对作为语文教师的我来说,语文教学承担着提高学生听说读写能力的重任,语文教学的重点就是要学生学会使用规范的语言文字,提高学生的语言文字应用能力.语言文字应用能力是人进行社会实践活动的一项基本能力,也是构成人。

5、语言和思维是紧密联系的,因此,在平时的数学教学中,教师采用多种方式,突出语言文字教学,能有效提高课堂教学的效率.下面笔者浅谈在小学数学教学中语言运用的一些技巧.”因为语言文字是人类交流与沟通的重要工具，普通话代表国家的形象，代表教师个人。

6、一、统一认识，加强领导把语言文字规范化工作放在学校的重要位置上，统一思想认识，是做好任何工作的前提。
通过对教育法、国家通用语言文字法等法律法规的学习，我们深深感受到：语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，“说普通话，。