日语招聘试题

1、定日县联通公司招聘考试试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人.A追求经济利益的最大化B追求自。

2、桑日县电信公司招聘行政能力测试试题说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答。

3、平等的就业权和自由择业权是劳动权的核心,是取得其他一切劳动权利的基础.故选A.5下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是.A小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花B独出前门望野田,月明荞麦花如雪C一二三四。

4、答案B解析团队精神是大局意识协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转.团队精神的基础是挥洒个性;团队精神的精髓和核心是协同合作;团队精神的最。

5、 中人教育中国人事考试第一品牌教师招聘考试模拟考卷小学语文科目满分为150分第一部分 语文教育理论与实践填空题10分1语文教学课程目标的特征:A目标的 和 ;B目标的 和 .2要在语文教学中努力体现语文的 ,强调 的统一.第二部分 语文专业。

6、定日县图书馆招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1吸收社会资本参与公共产品和服务的供给,有助于实现资源的最佳配置,下列属于社会资本参与公共产品和服务供给。

7、达日县图书馆招聘试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列不属于心理学效应的是.A晕轮效应B马太效应C破窗效应D配位效应答案D 解析A项晕轮效应是指当认知者。

8、教师招聘考试每日一练9月18日一单项选择题1.教学过程中老师运用合理的板书设计色彩对比,以便突出直观对象特点.这是利用了感知的 A.差异律 B.强度律 C.活动律 D.组合律2. 为个人全面发展提供科学的基础和实践.A.校外活动 B.课外活。

9、桑日县联通公司招聘考试试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1青蛙现象是19世纪的几个教授提出的.他们做了一个实验,先把一只青蛙扔进lOOt的水里,青蛙马上跳了出。

10、定日县电信公司招聘行政能力测试试题说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答。

11、日土县联通公司招聘考试试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于.A完成对他人和社会需求的满足B实现最大限度的自由选。

12、日土县电信公司招聘行政能力测试试题说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答。

13、西藏日喀则市定日县建设银行招聘考试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在沟通中必不可少的是.A共同目标B信息C计划D信任答案B 解析沟通就是信息传与收的行为。

14、达日县电信公司招聘行政能力测试试题说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答。

15、吕梁日报社招聘测试题3试题及答案解析 doc吕梁日报社招聘测试题3试题及答案解析 1中华民族是中国各个民族的总称. 判断题 对 错 答案正确 解析中国所有民族的集合,是中国各民族的总称.故本题判断正确. 2在主要以专业技术提供社会公益服务的。

16、招聘初中语文试题宁夏2008年公开招聘农村义务教育阶段特设岗位教师笔试试卷初中语文教师考试试卷2008年5月10日提示:1本试卷共8页, 分为试卷和试卷.试卷为公共部分,分值为20分;试卷为学科部分,分值为130分.满分150分,时限150。

17、语文招聘考试题2教师招聘考试模拟考卷小学语文科目满分为150分第一部分 语文教育理论与实践填空题10分1语文教学课程目标的特征:A目标的 和 ;B目标的 和 .2要在语文教学中努力体现语文的 ,强调 的统一.第二部分 语文专业基础知识一基础。