人教部编版六上夏天成长完美

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3、最新部编版六年级上册夏天里的成长公开课教案部编版六年级上册15课夏天里的成长公开课教案教学目标1.会写本课9个生字,正确读写活生生苔藓草坪等词语.2.默读课文,理解为什么作者说夏天是万物迅速生长的季节.3.理解文章最后一句话的含义,懂得一定。

4、部编版小学六年级语文上册教案15夏天里的成长教案 课题夏天里的成长课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学习并掌握棚苔藓等8个生字,理解由生字组成的词语.2.朗读课文,了解每段话的主要意思.3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的.教学重点了解。

5、板书课题，齐读课题。
【出示课件1：课题】3.今天，我们一起走进夏天，来共同体会“在夏天里成长。
”以“夏天”为话题，说一说自己在夏天里感兴趣的事情。
借机导入新课，让学生兴味盎然地投入到学习中去。
新课二、初读课文。

6、n的时候，是指细长能缠绕的茎；当读mn时是指蔓菁，一种草本植物。
“高粱”的“粱”，注意这个字的下半部分是“米”字，和“脊梁”的“梁”是形近字，要注意区分。
“你在豆棚瓜架上看绿蔓”的“看”，“你到竹子林、高粱地里听。

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12、习作例爸爸的计划文 小站教学要点1.会写 22 个生字，会写 24 个词语。
2.朗读课文，理解课文内容， 梳理行文思路。
3.学习围绕中心句来写的写作方法。
4.体会作者珍惜时间、及时发奋学习的情感。
5.。

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