人教版小三下册语文导学案

1、人教版小学三年级语文下册第课导学案主备人:栗朝芳 我的学校 美如画 我的班级 最团结 快乐的我 最出色课题20妈妈的账单导学案课型自主合作课合作展示课课时二学习目标:1有感情朗读课文,通过联系上下文理解如愿以偿等关键词语.2学习借助关键词概。

2、最新人教版小学语文三年级下册导学案全册三年级 下册语文教案人 教 版三年级语文教学计划一学生情况分析三年级大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成.所以存在着学习上的贫富悬殊。

3、精编人教版小学语文三年级下册导学案全册三年级 下册语文教案人 教 版三年级语文教学计划一学生情况分析三年级大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成.所以存在着学习上的贫富悬殊。

4、人教版小学三年级上册语文导学案课 题 1我们的民族小学 课 时 2课时主备人 熊开华黄晓芳 日期:2011年9月2日教学思路纠错栏第一课时学习目标:会认个生字,会写1个生字.2正确读写新词并能理解词语意思.3正确流利地朗读课文,了解课文大致。

5、三合街道中心校五环节课堂教学模式导学案三年级 班 科目语文 执笔余晓钟 使用者 审核 学生姓名 课题 课型课时数上课时间燕子精读课文2第1 周 星期4学习目标1能有表情地朗读课文,并能背诵.2让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺。

6、人教版小学三年级语文下册3荷花导学案3.荷花年 级:三年级 备课教师:王二丽 刘雪 张兰芳 执教者:王二丽 时 间:2014年2月23日教材分析 荷花是一篇写景抒情的文章.课文写我在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞。

7、研读课文第一段.1 说说这一段写了燕子的什么2凑是什么意思3练习背诵第1自然段. 课 中 一小组合作 小组内讨论交流自学内容. 。

8、研读课文第一段.1 说说这一段写了燕子的什么2凑就是什么意思3练习背诵第1自然段.自学提示2:研读第2段1默读思考:课文抓住了哪些景物特征来表现春天的边读边勾画有关词语。

9、 3大量更新课文,精心安排精读和略读两种课文类型: 本册新编选的课文超过一半,注意密切联系儿童的经验世界和想象世界,单元内课文继续分为精读和略读两种类型,教材在部分课文的后面安排了资料袋. 4着力改进课文和课后练习的编。

10、人教版三年级语文下册导学案三合街道中心校五环节课堂教学模式导学案三年级 班 科目语文 执笔余晓钟 使用者 审核 学生姓名 课题 课型课时数上课时间燕子精读课文2第1 周 星期4学习目标1能有表情地朗读课文,并能背诵.2让学生懂得本课有层次地。

11、人教版小学语文三年级下册导学案全册解析版三年级 下册语文教案人 教 版三年级语文教学计划一学生情况分析三年级大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成.所以存在着学习上的贫富悬。

12、PEP人教版小学三年级下册英语全册学案导学案PEP 小学英语三年级下册学案 1 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 一学习内容与目标: 1 Lets talk 本部分主要巩固Good morning. Hi。

13、人教版三年级下册语文导学案人教版三年级下册语文导学案课 题1 燕子课 型班 级姓 名使用时间教材简析本文是一篇看图学文,文章通过对燕子的外形和飞行停歇时的情形的描写,体会燕子的美春光的美,体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量.学习目。

14、陈超人教版小学三年级下册语文全册导学案教学案课 题1 燕子课 型班 级姓 名使用时间教材简析本文是一篇看图学文,文章通过对燕子的外形和飞行停歇时的情形的描写,体会燕子的美春光的美,体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量. 学习目标1会。