人教版高中语文必修名著

1、知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.雍也聪明的人喜好水,仁慈的人喜好山.聪明的人生动活泼,仁慈的人沉厚宁静.聪明的人生活快乐,仁厚的人有涵养,寿命长.6子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰。

2、处境敷衍并行不悖嚣张窘住颧骨惶恐扭扭捏捏2.写汉字词语易错字sh口hun恐pi嘴hun惚pi视咳sou3.集词语1来自。

3、人教版高一必修3名著导读红楼梦人教版高一必修3名著导读红楼梦学校:姓名:班级:考号:一名著阅读1根据文章完成填空.1红楼梦又名金陵十二钗情僧录金玉缘等,是代乾隆年间所写的体篇小说.2闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西。

4、梳理本回情节脉络答案不固定 十常侍之乱 幽州募兵 三英结识 5.刘关张三人出场时面貌各异, 均有肖像描写, 请根据文字描述为三人画像, 不求形同,但求神似6.学会做人物名片 贯穿整个阅读过程 姓名。

5、2.下列句子中加横线实词解释不正确的一项是A比好游者尚不能十一十分之一B凡在故老,犹蒙矜育夸耀C迨诸父异爨等到D网罗天下放失旧闻收集答案B试题分析: B项矜应是怜悯的意思.实。

6、高中语文必修课本名著导读梳理一大卫科波菲尔必修一作者是英国作家狄更斯.主人公大卫科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工.后在姨婆的抚养下成为名作家.作品围绕大卫的生活遭遇生。

7、塞万提斯通过堂吉诃德的故事嘲讽了流行一时的骑士小说,指出它们既违背现实的真实又缺乏艺术的真实.从此以后,骑士小说在西班牙和欧洲一蹶不振. 堂吉诃德的意义还在于作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾.堂吉诃。

8、A.湘云邀请贾母等人进园赏桂花,然后一起享用宝钗托哥哥送来的螃蟹.湘云将拟定的诗题用针绾在墙上,众人边吃边选题做起菊花诗.李纨评定潇湘妃子为第一,喜得宝玉拍手叫极公道.B.大观园中,有凤来仪等匾上的题字都是贾宝玉所拟的。

9、 的策略.24. 夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也.这段关于英雄的见解出自 曹操 之口.25. 曹操采用 十面埋伏 160。

10、高中语文必修一至必修五名著导读练习题名著导读知识梳理论语1.论语成书于 春秋战国之际 ,是记载 孔子及弟子言行 的书.2.孔子,名 丘 ,字 仲尼 ,春秋末期伟大的 思想 家 教育 家, 儒家学派的创始人.他打破了学在官府的传统,是私人讲学。

11、高中语文必修1名著导读读后感高中语文必修1名著导读读后感篇一:高一年级名著导读读书笔记汇编读后感目 录1读论语有感一班 胡列胜2读论语 说儒道一班 胡梦颖3简约而不简单的论语一班 许4.读红楼梦有感林黛玉一2班 甘玲瑞5永垂不朽的梦一班 胡。

12、完整word版语文人教版高中必修3名著导读红楼梦第15回教学设计人教版高一必修三名著导读红楼梦阅览课第15回教学设计教学目标:1知识与能力:了解红楼梦的巨大影响及其基本思想.了解曹雪芹的家世与红楼梦的创作.红楼梦前五回的内容梗概和在小说中的。

13、高中语文必修课本名著导读梳理高中语文必修课本名著导读梳理一大卫科波菲尔必修一作者是英国作家狄更斯.主人公大卫科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工.后在姨婆的抚养下成为名作。

14、人教版高中语文必修5名著导读三国演义导学案1整本书阅读三国演义把三国读薄,掌握三国故事情节脉络;把三国读厚,了解三国时代背景;把三国读活,抓住三国人物精彩片段;把三国读死,熟记三国诗词常识.曹孟德刘玄德孙仲谋,德谋对决,纵横驰骋;诸葛亮周公。

15、高一语文人教版必修3 名著导读红楼梦表格教案课题红楼梦学科语文教师班级教学目标知识与能力1了解曹雪芹及巨著红楼梦.2理清文章情节结构, 分析贾府的环境.3通过分析林黛玉贾宝玉和王熙凤的人物形象,培养学生通过肖像语言动作心理描写和侧面描写来把。

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