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10、教师绝对不能以自己的阅读讲解来代替学生的阅读实践,要突出学生的主体地位,充分调动学生学习语文的主动性积极性和创造性.本着这样的教学理念,我将教学过程设计如下:首先,创设情境,导入新课.预设时间为5分钟.我播放课件的首页,让。

11、部编版五年级下册语文全册说课稿部编版五年级下册语文全册说课稿祖父的园子说课稿一设计理念祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有通话色彩的画.画里有树有花有菜有庄稼有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟有风有雨,还有太阳的光芒,有云朵的影子,这是作者童年的乐园.这。

12、部编版五年级语文上册全册说课稿全册部编版五年级语文上册全册说课稿全册1 白鹭一说教材.一教材分析.白鹭是一篇优美的散文,作者是著名学者郭沫若.课文以诗一般的语言为我们展现了白鹭的外形美和谐美神态美和动感美.揭示了白鹭平凡朴素而高洁的美感,表。

13、部编版一年级语文上册全册说课稿说课稿2.小小的船说课案一说教材小小的船是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象.这首诗韵律协调,音乐性很强.文中写了一个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看。

14、饭店概论说课稿前厅部的接待服务说课稿饭店概论说课稿前厅部的接待服务说课稿饭店概论说课稿饭店服务与管理专业前厅部的接待服务说课一 教材分析:前厅部的接待服务教学内容节选自饭店概论第三章第二节饭 店的机构设置.主要介绍了饭店各服务岗位的工作内容。

15、部编版五年级语文下册说课稿全册部编版五年级语文下册说课稿全册1 古诗三首说课稿一说教材古诗三首是统编小学语文五年级下册第一单元以童年往事为主题的一篇课文,三首古诗的作者都是宋代诗人. 四时田园杂兴其三十一是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗。

16、七年级数学上说课稿北师大版全部1.1生活中的立体图形说课 一教材分析 教学内容:本节探究内容取自华东师大版七年级上第四章第一节. 教学内容所处的地位:本节课从学生生活周围熟悉的物体入手,探究对象是生活中的常见几何体,使学 对物体形状的认识逐。

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18、地球的内部说课稿地球的内部说课稿 地球的内部说课稿1科学探究形式是多样的,不但有实验探究,也有理论探究.理论探究也是科学探究的重要组成部分.对学生进行思维训练,以提高学生的科学探究能力,发展学生科学思维,都是十分重要的.新课改教材中有关宇宙。

19、部编版一年级语文下全册说课稿识字1说课稿一说教材这是一节识字课,主要通过字词的学习和插图形象的再现,使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节.通过了解这四个季节的特点,进一步感受到季节变换的美,激发同学们观察自然热爱自然的情感.二说目标1会认。

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