沁园春长沙上册沁园春长沙

1、总分60分,时间45分钟1下列词语中加点的字注音不正确的一组是 3分A廖廓ku 分外fn 浪遏飞舟 挥斥方遒qiB沁园春qn 百舸g 峥嵘zhng 风华正茂moC岁月稠chu 苍茫cng 百侣l 橘子洲头jD怅寥廓chng 颓圮q 沉浮f 。

2、沁园春长沙教案1沁园春长沙教案沁园春长沙从容说课本单元学习的是新诗,但毛泽东同志的这首沁园春8226;长沙却是以中国古典格律诗的形式写成,然而,此词虽然运用中国古典诗词创作中的格律形式,但内容和情感上却完全不为形式所困,抒发的是诗人革命的豪。

3、沁园春长沙上阕赏析沁园春长沙上阕赏析教学目标及重点: 1教会学生鉴赏诗歌中情景交融的艺术手法 2体会把握毛泽东诗词的宏大意境及其壮志豪情. 3体会本词的崇高的风格特征和重点的审美意象 教学思路和方法设计: 思路和方法:诵读词句,欣赏词中景。

4、沁园春长沙一教学目标:1唤醒学生对蓬勃秋景的个性化审美体验,对诗歌中的湘江秋景展开个性化品读活动.2引导学生以美读美以情品诗,并结合诗歌潜藏的背景寓意,知人论世,在群体审美活动中共赏诗歌原意,实现与诗歌情感的高度融合共振.3激活学生对本首诗。

5、沁园春长沙练习沁园春长沙练习3辨析近义词,并为其提供正确的例句.遏制: 扼制: 寥廓: 辽阔: 意气: 义气: 4文学常识填空词,又称诗余 倚声填词 ,是诗歌的一种形式,调有定格句有定数字有定声,以两宋成就最高.词分为 中调长调,这是依字数。

6、沁园春长沙正文一导入 古代有才学之士有抱负之士,一旦登上高处眺望远方,必定生出很多感慨.曹操登上碣石山,大发诗兴,写下观沧海.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.这几句表现出诗人吞吐宇宙的博大胸怀.陈子昂在幽州台上吟诵前不见古人,后不见。

7、沁园春长沙教案沁园春长沙教案第一课时教学目标:品味关键词语,理解景中寓情,情中显志的特点.感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志.重点及难点:品味意象,感悟词中阔大的境界.从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性抒情性.授课方法:语言品读法,点拨。

8、沁园春 长沙,沁园春 雪,北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一。

9、沁园春长沙教案沁园春长沙教案教学目的1品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,培养诗词鉴赏能力. 2有感情地朗诵好全词. 重点与难点诗词欣赏与评价吟诵. 学法指导 1语言品读法.通过朗读品读诵读,体会词中意象,把握词作情感第一课时一导入 。

10、沁园春 长沙教案沁园春长沙宋海群1教学目标1. 了解词的有关知识.2. 抓住关键词语,理清思路.背诵全词.3. 体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点4. 感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志.2教学重点难点1. 抓住关健词语,理清。

11、6沁园春长沙1授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节课题沁园春长沙教学目标知识与能力把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏.学习借景抒情的表现手法.背诵诗歌.过程与方法研究传统文化与诗歌意象间的关系,进而解读诗歌。

12、沁园春 长沙 展示展示1:展示的同学好好准备,展示出最好的一面,加油同时注意一下时间展示发挥注意语速音量仪态双色笔重点强调点缀讲解时间控制在2min努力达到展示的最佳水平每次都有人鞭策你哦加油1上阕写了什么下阕写了什么上下阕有什么内在联系 。

13、沁园春长沙,说课内容,教材的地位和作用,说教法,说学法,说过程,说教材,说反思,第六单元 第1课词二首中的 第一首,江苏教育出版社语文第一册谷公胜 主编,由浅入深 由易到难,说教法,说学法,说过程,说教材,说反思,学情分析,动漫,形象感性。

14、沁园春长沙朗诵您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立,您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染.长夜漫漫的日子,您的新民学会是南国一颗耀眼的启明星,黑如磐石的岁月,您的湘江评论是冬天里一声响亮的惊雷,您,自信人生两百年,会当击水三千里,您豪。

15、沁园春长沙朗诵沁园春长沙朗诵LT沁园春长沙是毛主席诗词中的名篇,多年来一直被选进高中语文教材,也历来被人们奉为朗诵的经典之作.全词通过对长沙深秋景色的描绘和革命斗争历程的回忆,表现了毛泽东同志及其战友对国家命运革命前途的关切和激流勇进的革命。

16、沁园春 长沙 教案沁园春 长沙 教案www.5y沁园春长沙教案教学目的一品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力.二了解古典诗词形式.三背诵全词.重点与难点诗词欣赏与评价.学法指导诵读入境,欣赏诗意。