普通话声母教案

1、舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部百会穴的位置立起来.这一练习对于打开后声腔和纠正尖音增加舌面隆起的力量很有效.口腔。

2、普通话语音与发声大课教案第一章 语音概说教学目标:使学生了解语音的性质,准确理解和掌握语音单位的内容主要教学内容:1语音的性质2语音单位知识点:语音的性质及相关概念,音素音节元音辅音音位等语音单位的概念,汉语拼音方案重点:语音单位的内容基本。

3、普通话语音基础知识训练声母韵母普通话语音基础知识训练第一节 普通话声母教学内容:声母的分类发音辨正及训练.训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:zcszhchsh,nl,rl,jqxzcs等;一声母的分类:21个声母,分7。

4、普通话语音分析,一声 母,一按发音部位分,普通话声母可以分为三大类,细分为七个部位,1唇音双唇音b p m 唇齿音f2.舌尖音舌尖前音z c s也叫平舌音舌尖中音d t n l也叫舌翘音舌尖后音zh ch sh也叫翘舌音3.舌面音舌面后音g。

5、第四课:韵母一,训练目标,了解韵母的结构和分类.了解影响韵母发音的因素.通过练习掌握单复韵母的发音,韵母概述,普通话共有39个韵母.韵母主要由元音构成的,也包括辅音,但只有n和ng两个辅音,也只是在韵母末尾.韵母最多的可以有三个音素,最少的。

6、邪tss s 今细音知梗摄开口二等入声 tst彻t澄t t 其 他庄深流止遇及曾梗入声 t ts初 t崇 t。

7、dt是清音,nl是浊音.d:清音,声带不振动,不送气声母.舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流爆发而出,但冲出的气流较弱.t:清音,声带不振动,送气声母.舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流爆发而出,冲出一股比d强的。

8、麦苗 mimio 眉目 mim 门面 mnmin 磨灭 mmi 命名 mngmng 迷茫 mmng,4ff齿唇清察音,下唇向上靠拢,形成间隙;软腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声.发奋 f fn 反复 。

9、邪tss s 今细音知梗摄开口二等入声 tst彻t澄t t 其 他庄深流止遇及曾梗入声 t ts初 t崇 t。

10、2.学生情况:推广普及普通话是我国的一项基本国策,能消除方言隔阂,促进社会交往,营造良好的语言环境,增强语言表达能力,及社会活动能力,是素质教育的重要内容.而我们学校的学生来自不同的地区,带有各地方言,所以他们的普通话更需要规范统一。

11、知 组梗摄开口 二等入声ts 知t彻澄ts t其 他庄 组深流止遇及曾 梗入声ts 庄ts 初崇 ss 生俟章 组章t昌t船t。

12、课时教案授课教师: 科目普通话第 周第 课时 15 年 月 日课题普通话的声调授课班级教学目标认知目标了解普通话声调的调值和调类,进行声调辩正情感态度观念激励学生热爱并学好普通话运用目标通过声调训练,能够正确诵读字词的声调,并能纠正方音.重。

13、普通话声母训练技巧 1英语期末试卷A 闭卷年级: 专业: 学号: 姓名: 分数:答案必须写在答题卡上Part Listening Comprehension 20Directions: This part is to test your l。

14、普通话语音知识之声调声母韵母音变Microsoft Word 文档普通话语音知识之声 调学习目标了解声调的相关内容和古今调类的比较,掌握普通话的声调和声调的辨正.难点古今调类的比较,声调的辨正学习指导1声调是汉语语音三要素之一,也是汉语语音。

15、普通话测试用汉语语音知识 声母第七章 普通话测试用汉语语音知识第一节 基本概念一 什么是普通话普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.新中国成立后,1955年10月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范。

16、普通话韵母教学案课题序号36授课班级09单招平广家装授课课时4授课形式启发式互动式和讲授相结合授课章节名 称韵母使用教具教学目的讲授普通话元音的基本知识和韵母的发音,要求学生能够正确地发好各类韵母,并纠正方音,能为说好普通话打好基础.教学重。

17、普通话单韵母教案 普 通 话 教 案 横山职教中心 张艳萍授课时间:一课时授课内容:普通话单韵母教学目标: 知识与技能:1.学习普通话韵母,使学生掌握普通话39个韵母及其分类. 2.使学生掌握普通话10个单韵母的发音要领,读准每一个韵母.过。

18、普通话声母韵母发音要诀之欧阳育创编普通话声母韵母发音要领时间:2021.02.04创作:欧阳育一发音原理气流从肺部呼出,经过喉头使声带颤动,经过胸腔喉腔咽腔口腔鼻腔头腔等共鸣,使声音得到放大和美化;声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作,双唇。

19、普通话声母韵母发音要诀之欧阳科创编普通话声母韵母发音要领时间:2021.02.05创作:欧阳科一发音原理气流从肺部呼出,经过喉头使声带颤动,经过胸腔喉腔咽腔口腔鼻腔头腔等共鸣,使声音得到放大和美化;声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作,双唇。