葡萄沟小学年级语文

1、葡萄沟第二课时教学设计赖忠娣教学目标:知识与技能:正确流利有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情. 过程与方法:运用多种方法感悟梯田茂密五光十色热情好客等词语及句子;运用谈话角色朗读等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练.情感态度价值观。

2、n l q份 梯 收 市 坡 客 城 利 起 用各种方式指导读生字.2.检查难读的句子.师:同学们,你认为有没有难读的句子学生自由发言指导读.课件出示41茂密的枝叶向四面展开。

3、二年级上册语文教案11 葡萄沟部编版葡萄沟教学设计教材解析课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多颜色鲜味道甜产量高,制成的葡萄干非常有名.课文共4个自然段.第一自然段介绍葡萄沟的地理位置和盛产水果,并点出人。

4、疆鲁番维吾2以旧带新识字:难谁维语吾3利用形声字特点识字:堡沟4形近字对比识字:密蜜5编字谜识字:弟弟站在木头边.梯5巩固识字1同桌。

5、部编二年级语文上册11教案葡萄沟教案 教学课题11葡萄沟学案编写者教学用课时学案使用者 第 周星期 用教学目标课章节教学目标1. 识记沟产梨份等字,运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子.2.理解课文内容,练习有感情地朗读。

6、葡萄沟 教学设计2二年级语文上册部编版葡萄沟第一课时教材分析一本课要求认识的汉字有沟 产 梨份枝搭淡够收城市留钉利味等15个,借助形声字特点识字:梨利枝支城成钉顶份分;联系生活识字:梨枝收城市留味.本课要学习好干分3个多音字,通过不同语境反。

7、公开课课教案二年级上册语文葡萄沟课题:11 葡萄沟教学要求 1.学写本课份坡等10个生字,读准多音字好干分,认识沟产等15个生字,理解由生字组成的词语. 2.能正确流利有感情地朗读课文,体会葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情. 3.联。

8、11.葡萄沟教学目标:1.通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方.2.感受维吾尔族老乡的勤劳热情,激发学生热爱祖国山河的情感.3.识记葡萄沟碉堡 等词语,运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好。

9、二年级语文下册日月潭葡萄沟教案20132014学年下学期 语文 学科备课设计人:梁芳 年级:二年级第 5 周 第 1课时 总第33 课时课题名称:日月潭教学目标:1会认9个字,会写12个字.2正确流利有感情地朗读课文,会背诵自己喜欢的段落。

10、读第三遍时,在难读的句子下面画线.读第四遍时,标上自然段序号. 1学生根据自学要求自由练读课文. 2教师巡视指导.1.检查学生生字字音的拼读掌握情况.课件出示3fn t。

11、难谁维语吾3利用形声字特点识字:堡沟4形近字对比识字:密蜜5编字谜识字:弟弟站在木头边.梯5巩固识字1同桌互相猜字2编号找字三再读课文。

12、二年级语文下册日月潭葡萄沟教案doc20132014学年下学期 语文 学科备课设计人:梁芳 年级:二年级第 5 周 第 1课时 总第33 课时课题名称:日月潭教学目标:1会认9个字,会写12个字.2正确流利有感情地朗读课文,会背诵自己喜欢 。

13、三年级语文上册 葡萄沟教案 北京版葡萄沟 教学目的:1正确流利,有感情地朗读课文.2理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情.3积累课文中的好词好句.教学重难点:有感情地朗读课文,理解葡萄沟真是个好地方.教学过程: 一激。

14、二年级语文葡萄沟的评课稿总10页二年级语文葡萄沟的评课稿二年级语文葡萄沟的评课稿二年级语文葡萄沟的评课稿1一教材挖掘深目标完成好教学中吴老师的教学意图很清晰,准确地把握了教材的重点难点和实质,教材内容层次清楚.根据新的教学理念找准了教学目标。

15、小学语文二年级教学实录葡萄沟第一课时教学实录之一小学语文二年级教学实录葡萄沟第一课时教学实录之一紧紧围绕本单元训练目标读懂按时间顺序写的一段话进行教学,分三步进行:第一步,教学第一段第2句时先让学生明确写什么,再读懂是按什么顺序写的.第二步。

16、人教版小学语文二年级下册葡萄沟教案新部编本教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校从教课文到教语文课例材料 二年级下册葡萄沟一研究主题:抓亮点得方法学迁移本学期,我校教务处工作计划中对语文教研活。

17、摘葡萄小学四年级作文摘葡萄小学四年级作文导读:摘葡萄小学四年级作文1摘葡萄已经是暑假里必去的项目之一,这次前往是否应该有着与以往不同的感受呢可到了那里,葡萄像珍珠一般挂在藤上,只要是颜料盒里所有紫色和青色系列的颜色都会在藤上出现,还是迫不及。

18、部编版二年级语文上册葡萄沟教案课题: 11 葡萄沟教学要求1.学写本课份坡等 10 个生字, 读准多音字好 干 分 , 认识沟 产等18个生字,理解由生字组成的词语.2. 能正确 流利 有感情地朗读课文, 体会葡萄沟的风土人情, 产生对葡萄。

19、部编本人教版小学语文二年级上册葡萄沟优质课教案a教案 教学课题11葡萄沟学案编写者 教学用课时学案使用者 第 周星期 用教学目标课章节教学目标1. 识记沟产梨份等字,运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子.2.理解课文内容。