年级数学第五单元

1、一年级数学第五单元教五单元 610的认识和加减法 备课教师梁青花黄思华李月清授课教师 梁青花备课时间 201810授课时间修正备注教学内容教材第65页连加.课时安排教学目标1.引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计。

2、五年级数学上第一单元第一单元 关注污染分数加减法二第一课时备课时间: 8.25 上课时间:8.26 审阅人: 审阅时间:教学目标:1知识目标:结合具体情景,会比较异分母分数的大小,理解通分的意义,能正确地进行通分.2能力目标:在比较大小的同。

3、五年级数学下第5单元蔚村小学五年级数学导学案 科目数学课题分数除法一序号22设计审核修订姓名学习目标1培养学生动手动脑能力,以及判断推理能力.通过分析得出结论.2体验整数除以分数的计算方法,在讨论交流的基础上总结出计算法则,并能正确的计算。

4、五年级下数学第二单元20142015学年下学期南宁市衡阳路小学五年级下册数学教案授课教师: 孙丽娟授课班级:五4五5班授课时间:2015.032015.07第二单元 因数与倍数一 单元教材简析本单元内容是在学生认识了自然数分数和小数的基础上。

5、五年级数学下 第三单元五年级数学 第三单元长方体和正方体判断题专项训练班级: 姓名: 得分: 判断题一1. 物体的大小叫做物体的体积. 2. 3xxxx3. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变4。

6、五年级数学下册第五单元第五单元 分数混合运算课题五分数混合计算一课型新授课教学目标1体会分数混合运算的顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算,I以两步为主,不超过三步2利用分数加减乘除法解决日常生活的实际问题,发展应用意识.教学重点掌握分数。

7、五年级第五第六单元数学教案20152016学年度第二学期备课教案科 目:数 学班 级:五2班教师姓名:彭明贵第五单元:图形的运动三第一课时教学内容:图形的运动教学目标: 1通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意。

8、五年级数学下第2单元蔚村小学五年级数学导学案 科目数学课题长方体的认识第一课时序号设计审核修订姓名学习目标1 认识长方体各部分的名称.2 通过观察和操作,认识长方体的特征.3发展学生的空间观念,体验数学与实际生活的联系.重点认识长方体的长宽。

9、五年级数学第五至九单元单元备课青岛版数学五年级下册各单元单元备课裴宝清滕州市张汪镇前寨子小学2014年2月五年级数学第五单元备课单元教学目标1结合具体情境,会比较异分母分数的大小,理解通分的意义,能正确地进行通分.掌握异分母分数加减及连加连。

10、五年级数学第二单元全课题:认识公顷主备人上课时间:第三周课时划分:第一课时教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;知道1公顷10000平方米,会进行简单的单位换算.2.通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小.3. 使学生能借助计算。

11、第五单元四年级数学第五单元三角形 五课时第一课时三角形的特性教学目标1通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高.2通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用.3培养学生观察操。

12、三年级数学第五单元 单 元 授 课 计 划 课 题 五 两三位数除以一位数单 元序 号 5教 学 目 标 1结合具体情境,进一步理解除法的意义.掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地口算.能正确笔算两三位数除以一位数,掌握除法。

13、五年级数学第四单元课 题第四单元 走进军营方向与位置个性化修改单元备课一 教材分析1教学内容: 课本第5160页,本单元共有三个信息窗组成,信息窗1是用数对来表示物体的位置,信息窗2是根据方向和距离确定物体的位置,信息窗3是看简单的平面图描。

14、一年级数学第五单元宁阳县堽城镇第一小学电 子 备 课20152016学年第一学期学科: 数学 年级:一年级 单元:第五单元 姓名: 徐文锋 小学数学学科一年级上册第五单元信息窗 1电子备课海鸥回来了1120和数的认识第1课时教学内容 青岛版。

15、五年级数学第七单元包装盒长方体和正方体信息窗一:长方体正方体的特征教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册8588页教材简析:本部分内容是在学生已经初步认识了长方体和正方体的基础上进行的教学.进一步认识它们的特征.立体图。

16、五年级数学第五单元教案第五单元备课教学内容平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积和组合图形的面积.教材分析平行四边形三角形和梯形的面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形正方形面积计算的基础上学习的,它们是进一步学习圆面积和立体图形的。

17、人教版数学五年级第三单元第五单元备课教学内容长方体的认识教学目标1.通过观察实物和动手操作等教学活动,掌握长方体的特征,形成长方体的概念.2.理解长方体各面的长和宽与长方体的长宽高之间的关系.3.培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空。

18、五年级数学第二单元学科 数学 年级五 主备单位王西小学主备人付凌云执教人 20102011学年下学期课 题第二单元 校园科技周分数的意义和性质个性化修改单元备课一 教材分析1教学内容 课本第928页,本单元共有三个信息窗组成,信息窗1是让学。