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四年级数学下册单元集体备课罗平县钟山乡第二片区单元集体备课记录表年级四年级科目数学 单元 一 课题四则运算 主讲人参与人教学进度安排2014.2.232014.3.2四则运算知识点系列1 运算顺序2 列综合算式解决问题3 有关0的乘除法重难,小学五年级单元集体备课教案doc此文档为word格式,下载

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1、四年级数学下册单元集体备课罗平县钟山乡第二片区单元集体备课记录表年级四年级科目数学 单元 一 课题四则运算 主讲人参与人教学进度安排2014.2.232014.3.2四则运算知识点系列1 运算顺序2 列综合算式解决问题3 有关0的乘除法重难。

2、小学五年级单元集体备课教案doc此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改余庆县城关一小集体备课教案201320142年 级五 学 科语文主 备 人赵智平使用人课 题18 将相和教学时间第 1 课时月总课时学期总课时三维教学目标1掌握生字。

3、二年级数学集体备课第一单元第一单元乘法的初步认识课题:看魔术乘法的初步认识教材分析:这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景.图中的信息有:魔术师变花,变了3次,每次2朵;有4个鱼缸,每个鱼缸4条鱼;空中挂着5串灯笼,每串3个了;有4。

4、三年级数学第6单元集体备课七乘法 学科: 数学第五册 中心发言人: 李红霞 初备时间:20131119 备课人员:刘长生李红霞鲁慧张学智成明来周福干张荣俊王达林. 备课时间:20131128七乘法一 教学目标:1 使学生经历探索三位数乘一位。

5、二年级数学集体备课第二单元第二单元 看杂技表内乘法一课 题:信息窗1观看自行车表演 5的乘法口诀教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册1115页教学目标:知识与技能方面:使学生结合情景图编儿歌列乘法算式,初步学会编制5的乘法口诀。

6、二年级数学集体备课第四单元第四单元表内乘法二课题:信息窗1缝沙包6的乘法口诀教材分析本单元是在学生学习了15的乘法口诀的基础上对乘法口诀的继续学习.通过对19乘法口诀的系统整理,为进一步学习乘法计算奠定基础.本节课教学的主要内容是6的乘法口。

7、教学重点:教学难点:用控制变量的方法,探索物体沉浮的原因。
教学整体构思与建议第1课从学生常见的现象开始。
首先涉及到的是哪些物体在水中下沉,哪些物体在水中上浮,在观察现象的过程中,整理物体的沉浮与哪些因素有。

8、二年级数学第四单元集体备课顺河镇小集体备课模板课题乘法的初步认识年级二年级学科数学小组成员谢运英 刘红娟主备人谢运英时间2018.9.10授课类型新授课时安排1课时教学目标1通过动手操作等实践活动,使学生能够正确理解乘法的含义.2认识乘号因。

9、一年级数学第四单元集体备课一年级数学下第四单元集体备课教学设计主备老师:陈艳飞 参与成员:朱秀琴周韶华符小花龙群英张倩程楠楠集体备课个性化批注单元分析一教学内容:100以内数的认识二教学目标: 1.使学生能够正确地数出100以内的物体的个数。

10、教科版四年级上册科学各单元测试题集教科版四年级上册科学各单元测试题集第一单元 声音 达标卷1 姓名 一.选择题共5题,共10分1.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是A.A.音叉水水槽人耳。

11、三年级数学第一单元集体备课人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册第一单元集体备课中心发言稿发言人:莫燕梅一集备内容: 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册第一单元.二集备方式:单元备课.三单元教材分析: 这一单元的内容比较。

12、五年级数学集体备课第六单元课 题 五年级年级第二学期数学第六单元 同分母分数加减法 第 1 课时课 型 新授 备课形式集体备课教学目标知识与能力:通过教学,使学生初步理解同分母分数加减的算理,掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。

13、二年级数学第三单元集体备课顺河镇小集体备课模板课题角的初步认识年级二年级学科数学小组成员谢运英 刘红娟主备人谢运英时间2018.9.10授课类型新授课时安排1课时教学目标1.结合生活情景及操作活动,学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步会。

14、物体传声,冀教版科学三年级下册,幸运100分,教学目标1能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的.2愿意与同学合作,共同完成研究声音的实验.3能举例说明哪些物体能够传声,教学重点难点重点:能制作简单小乐器.难点:知道声音的大小高低与物体的振动关。

15、六年级数学集体备课第三单元仁怀市实验小学教师集体备课表 六 年级 数学 学科组课 题分数除以整数学 科数学授课教师使用班级主备人陈恒利备课时间2102.9.24参 加人 员陈坤涛 张峰 陈静 袁仕龙 胡晓梅主 备 内 容个人设计教学目标1。

16、一年级数学第五单元集体备课一年级数学第一册第五单元1120各数的认识课题:一数读1120各数教学目标:1 能够正确数出数量在1120的物体各数,知道这些数的组成一个十个几个一,掌握20以内的顺序和大小,初步干支十进制.2 培养学生动手操作能。

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