年级读书指导教案

1、五年级下册阅读指导教案25提供鉴赏阅读方法:1注重语感语感,是指读者的语言感受活动,它是进行鉴赏性阅读的基本条件.2展开想象想象,是指读者的形象思维活动,它是进行鉴赏性阅读的必要途径.3深入体验体验,是指读者的情感反映活动.4力求领悟领悟。

2、一年级课外阅读指导教案教 学内 容1春晓 设计日期 教 学目 标一教学目标:1正确流利地朗读和背诵古诗,有能力的同学能读出诗中的感情.2通过表演猜测讨论绘画等形式,从整体上了解诗的大意.3在活动和对话中,体会诗的情趣,初步产生对古诗的喜爱之。

3、好读书读好书作文指导教案好读书 读好书作文指导教案作文目的1提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书,力求养成勤于读书的习惯. 2认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力,养成读书的良好趣味和读好书的习惯.3寻找适合自己的读书方式和读书方法。

4、五年级阅读指导课教案五年级上册阅读教案第一课时阅读推荐课教学目标:通过本课时的学习,让学生掌握阅读不同体裁的读物的读书方法,学会阅读课外读物.教学时间:一课时教学过程:一导入自本学期,我们开展课外阅读活动以来,老师发现同学们都像勤劳的小蜜蜂。

5、三年级阅读指导课教案阅读指导课教案山海关区铁路小学年级: 三年级 教者: 刘超 侯倩 课时目录1三毛流浪记教学指导2三毛流浪记读书交流3秘密花园教学指导4秘密花园读书交流5木偶奇遇记教学指导6木偶奇遇记读书交流7窗边的小豆豆教学指导8窗边的。

6、四年级阅读指导课教案四年级阅读指导课教案 四年级阅读指导课教案 教学目标: 1通过阅读,指导学生学会读懂童话. 2掌握读懂童话人物和道理的方法. 3通过阅读激发学生读书的兴趣. 教学过程: 一激发情趣,揭示专题 1课件展示:先请同学们看一组。

7、二年级阅读指导课教案二年级阅读指导课教案篇一:二年级阅读课教案 二年级阅读课教案: 白雪公主阅读教案 一 阅读内容:白雪公主 二 阅读目标: 通过本书的阅读,不仅能扩展小学生的文学及历史知识,还能让孩子们知道了什么是美与丑,善与恶,提高了审。

8、一年级阅读指导课教案 鸡妈妈的新房子 阅读目标:1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯.2.通过指导童话鸡妈妈的新房子,获得课外阅读的学习方法.3.让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语言,从而达到教学延伸的目。

9、六年级阅读指导课教案六年级阅读指导课教案课内得法 课外活用一 指导目的 1让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯. 2指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中. 3向学生推荐有关中。