模电课设电压交流有效值

1、模电课设 电压交流有效值测量电路设计课程设计任务书之南宫帮珍创作创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:题 目:电压交流有效值丈量电路设计初始条件: 具备模拟电子电路的理论知识;具备模拟电路基本电路的设计能力。

2、包含课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求1输入电压峰值0v102允许误差为23采取LED分段显示,分段区间自定4可加入音响指示5装置调试并完成符合学校要求的设计说明书。

3、模电课设电压交流有效值测量电路设计课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:题 目:电压交流有效值测量电路设计初始条件: 具备模拟电子电路的理论知识;具备模拟电路基本电路的设计能力;具备模拟电路的基本调试手段;自选相关电子器件。

4、4可加入音响指示5安装调试并完成符合学校要求的设计说明书6设计电源;7焊接:采用实验板完成,不得使用面包板.时间安排: 二十一周一周,其中3天硬件设计,2天硬件调试指导教师签名: 年 月 日系主任。

5、交流电压有效值测量交流电压有效值测量摘 要模拟电子技术课程设计是继模拟电子技术基础理论学习和实验教学之后又一重要的实践性教学环节.它的任务是在学生掌握和具备电子技术基础知识与单元电路的设计能力之后,让学生综合运用模拟电子技术知识,进行实际模。

6、交流电有效值的计算,1.有效值的计算,有效值:是根据电流的热效应来规定的,将交流电与一直流电加在阻值相同的电阻上,如果相等时间内所发热量相等,则这一直流电的值叫交流电的有效值,电动势,电 压,电 流,t,21.正弦交流电的有效值,221.正。

7、通过变压器将输入的220V,50HZ交流电降为5V输出.2 整流:通过桥式整流电路,将输入的交流电压信号变为脉动信号.3 滤波:通过C1及C2等滤波电容将输入的电压信号转变为波形更为平缓的电压信号.4 稳压。

8、定子,模型,交流电的的产生以AB边为例,甲到乙乙到丙的过程电流方向,丙到丁丁到甲的过程电流方向,丙,乙,丁,甲,电流方向发生改变,电流方向发生改变,无,有,B到A,无,有,从A到B,前面几页是flash课件的截图,第六页是flash课件,保。

9、模电课设电压交流有效值测量电路设计说明课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目:电压交流有效值测量电路设计初始条件: 具备模拟电子电路的理论知识;具备模拟电路基本电路的设计能力;具备模拟电路的基本调试手段;自选相。