国家一等奖必修五名著导读之堂吉诃德教学设计名著导读之堂吉诃德教学设计教学目标1知识与能力1了解作家作品,熟知名著精彩情节.2结合时代背景,正确分析人物形象及其社会意义.2过程与方法自主合作探究,自读导读教师引读相结合.3情感态度与价值观:正,学时难点对文本及堂吉诃德精神的正确解读,理解堂吉诃德精神在
名著导读之堂吉诃德国家一等奖必修Tag内容描述：
1、国家一等奖必修五名著导读之堂吉诃德教学设计名著导读之堂吉诃德教学设计教学目标1知识与能力1了解作家作品,熟知名著精彩情节.2结合时代背景,正确分析人物形象及其社会意义.2过程与方法自主合作探究,自读导读教师引读相结合.3情感态度与价值观:正。
2、学时难点对文本及堂吉诃德精神的正确解读,理解堂吉诃德精神在今天的社会意义。
教学活动活动1【导入】一、激趣导入幻灯展示三幅图片，让学生对“骑士”有直观感受。
总结概括：同学们一定能看到画面中极具风格的骑士形象以及滑稽。
