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描写人物动作语言

人物神态描写和语言描写的句子人物神态描写和语言描写的句子20100212 13:091他大约有十三四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2树丛被拨开了,心中却是个天才的语言学家。有一次我们姐妹三人携儿带女开着俩车

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1、人物神态描写和语言描写的句子人物神态描写和语言描写的句子20100212 13:091他大约有十三四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2树丛被拨开了。

2、心中却是个天才的语言学家.有一次我们姐妹三人携儿带女开着俩车回娘家,街坊邻居们都说我母亲有福气.你们猜不到我母亲说了什么,我作了个整理:要说有福气不假,我这人对歇着没仇,对好吃儿没意见;白面是自个儿磨的,果子油儿是自个。

3、描写人物动作句子描写人物动作句子导读:1我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到.2奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩。

4、人物动作描写按板中学 吴敏教学目的:1通过学习,学生能够理解动作描写的作用.2掌握动作描写的基本方法.3能够运用动作描写刻画人物.教学重点:掌握动作描写的基本方法.教学难点:运用动作描写将人物刻画的栩栩如生.课时安排:1课时教学过程:一导入。

5、灯泡坏了,灯泡坏了我们嚷嚷着.何老师听见了,手提工具袋,扛着梯子上了楼.他来到电灯下,把梯子靠墙放好,然后走到电灯开关下,一拉灯绳,灯泡果然没亮,他又拉了下灯绳.接着,他移动梯子,对着电灯支稳,双手扶着梯撑,小心翼翼地一撑一撑地爬上去.到了。

6、神态语言动作描写词语神态语言动作描写词语 1桃李精神:形容妖艳娇媚的神态. 2意气自假设:自假设:不改常态,还像原来的样子.神情自然如常.比喻遇事神态自然,十分冷静.亦作意气自如. 3扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌.表示很激动振奋的神态. 4。

7、人物的语言描写的评语人物的语言描写的评语1. 描写人物语言的句子和对句子的点评 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿. 班主任来了,瞪着眼:谁踢坏的 捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:鬼晓得,又没有人叫我看好 旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:哈,开了窗。

8、 动作:健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 品质: 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大。

9、描写动物动作的语句描写动物动作的语句导读:好词好句 描写动物动作的语句1上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚.2半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤。

10、人物动作描写,第一站:知识积累,东张西望 交头接耳 昂首阔步 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 一饮而尽 长吁短叹 议论纷纷 洗耳恭听 手不释卷 眼疾手快 袖手旁观 摩拳擦掌 手到擒来 手舞足蹈 大步流星 前俯后仰 手忙脚乱 昂首挺胸摇头摆尾。

11、人物的动作描写1.她将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿.她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋.她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子.这时,她停下脚步,不再。

12、人物动作描写9篇 doc人物动作描写9篇 特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大.人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写.采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点.然后根据。

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14、人物动作描写句子人物动作描写句子导读:1她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.2中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.3徐老。

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16、语言描写 有家哥俩闹分家,分了几天也没分清,决定请有家哥俩闹分家,分了几天也没分清,决定请裁缝厨师船老大车把式裁缝厨师船老大车把式四人来说和.这四人觉得四人来说和.这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下.事情棘手,于是相邀先。

17、描写人物外貌的动作词语描写人物外貌的动作词语 表示人物动作:手舞足蹈手忙脚乱健步如飞抓耳挠腮上窜下跳张牙舞爪大摇大摆 表示人物外貌:眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁沉鱼落雁 表示人物神态:神采飞扬神采奕奕得意忘形炯炯有神没精。

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