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蒙台梭利教育理念新版

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2、她深入研究和检验了伊他(Jean itard)和塞贡(Edward Seguln)的教育低能儿童的方法,在此期间,曾去巴黎和伦敦参观和访问有关低能儿童的教育机构。
,1898年,在都灵召开的教育会议上,蒙特梭利发表了以精神教育为题的演讲,。

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4、4.语言教学让孩子通过对实物的描述,促进语言表达能力的发展,同时渗透文字活动,培养阅读能力,为书写做准备。
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6、传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做,儿童就遵命式地去服从。
那么,蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能,通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面,这是教育的真谛。
5、有准备的环境 蒙台梭利认为环境是。

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8、蒙台梭利教育理念0978蒙台梭利教育理念一蒙台梭利Montessori教学法是由意大利教育家玛莉亚蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展。

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