美国求学执教的见闻和感受美国求学执教的见闻和感受zz 这篇文章以作者亲身经历体验为依据,综述并详细讨论了美国理科本科及研究生教育的现状优势潜在危机和背后的成因.文章提供了大量一手资料,半定量化的数据,和深入到历史社会思潮等方面的思考与论证,教学讲义和“教辅材料”各有侧重，相互补充，时有更新；大量布置
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1、美国求学执教的见闻和感受美国求学执教的见闻和感受zz 这篇文章以作者亲身经历体验为依据,综述并详细讨论了美国理科本科及研究生教育的现状优势潜在危机和背后的成因.文章提供了大量一手资料,半定量化的数据,和深入到历史社会思潮等方面的思考与论证。
2、教学讲义和“教辅材料”各有侧重，相互补充，时有更新；大量布置作业习题并对习题精心组织分类； 除去正课外，要求学生必须上一周两次的小班习题课（由助教上），而由于有超强的研究生生源 这些助教（在读博士研究生）大都具备独立主讲全课程的能力。
