罗斯福新政教材分析

1、九年级历史下册第8课经济危机和罗斯福新政罗斯福新政素材川教版罗斯福新政罗斯福全名:富兰克林D罗斯福Franklin D. Roosevelt 1882194518岁时考入哈佛大学,攻读政治,历史和新闻专业,又在哥伦比亚大学攻读法律.后来从政。

2、罗斯福就是在这种情况下取代了焦头烂额的胡佛，当选为美国第 32 届总统。
他针对当时的实际，顺应广大人民群众的意志，大刀阔斧地实施了一系列旨在克服危机的政策措施，历史上被称为“新政”, 新政的主要内容可以用“三”来概括 , 即复兴 （R。

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5、 （1）引导学生根据教材和相关史料，导出问题，并进行推理、分析、主动探究问题； （2）引导学生运用比较、分析、阅读、讨论等方法学习探究问题，认识事物发展趋势； （3）在谈话、讨论 、演示等过程中，进行师生互动，培养学生良好的合作意识。

6、罗斯福就是在这种情况下取代了焦头烂额的胡佛，当选为美国第 32 届总统。
他针对当时的实际，顺应广大人民群众的意志，大刀阔斧地实施了一系列旨在克服危机的政策措施，历史上被称为“新政”, 新政的主要内容可以用“三”来概括 , 即复兴 （R。

7、部编版四年级语文上册普罗米修斯教材分析最新普罗米修斯课题普罗米修斯课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识斯惨败等11个生字,会写悲惨兽等14个字.2.正确流利有感情地朗读课文.体会普罗米修斯的勇敢和献身精神.3.学习概括课文主要内容的方。