陋室铭精选陋室教学

1、自主、合作、探究法：对教学难点的突破，必须充分发挥学生的主体作用，使学生在自己的思考和与同学的交流合作中探究对文本及作者情感的理解和感悟能力。
课时安排：一课时教学实录一、背景导入，营造气氛孟母三迁的故事我们耳熟能详。

2、“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有山则名”、“有龙则灵”暗喻什么？前二句类比“陋室”，后两句暗喻自己。
、陋室内外是什么颜色？景色美不美？有何特点，用一个词（字）概括。
绿色，青色，景色别致幽雅（幽）。

3、教学准备：PPT课件。
教与学互动设计：（一）创设情境，导入新课在中国的诸多文化遗迹当中，有很多帝王将相的宫府宅邸，它们或者以豪华气派让人惊叹不已，或者以设计精巧让人流连忘返。
但有一处居所，它又小又简陋，但是因为房。

4、一、导入同学们，知道为什么我们教室取名“德馨陋室”吗？这个词有何意义呢？这个名称是由何而来呢？今天就让我们走进刘禹锡的陋室铭。
二、作家及写作背景简介1、本文选自全唐文，作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人、哲学家。

5、如果给课文分三个层次，该怎样划分？第一层从开头到“唯吾德馨”，第二层从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”，第三层为文章结尾。
（二读品析诗句）、“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有山则名”、“有龙则灵”。

6、 11、用一句话概括章所要表达的意思。
大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”（宋名臣言行录） 1、仲淹，字希，谥号宋朝学家。
我们学过他的章有 2、下列句中的“或”字，与“或夜。

7、陋室铭教学实录及课后评析陋室铭教学实录及课后评析陋室铭教学实录及课后评析师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫古文观止,这是清康熙年间编纂的供学塾用的文章读本,此处的古文指古代的散文,用观止作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你。

8、教学目标】根据新课标培养学生的自主学习能力、合作与探究能力的要求，我设计了三个维度的教学目标：1、知识与能力：能有感情地朗读并背诵课文，了解一些文言词用法及“铭”的体裁特点。
2、过程与方法：学习托物言志的写作技巧。

9、陋室铭教学反思范文模板陋室铭教学反思范文模板 仿写陋室铭 推荐度: 教学反思 推荐度: 琥珀教学反思 推荐度: 教学反思 推荐度: 数学教学反思 推荐度: 相关推荐 陋室铭教学反思15篇 身为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长。

10、陋室铭xx1、谁来告诉大家什么是“铭”呢？（生读注释）2、器物之铭是戒己述功的文字，而刘禹锡的陋室铭则别具一格，它虽以自己的住室命题，但是用意却在自述其志。
3、这种方式叫做板书：托物言志二、初读陋室铭，结。

11、沪教版语文七下陋室铭爱莲说中考精选20042011年陋室铭爱莲说中考习题真题汇编2004河南非课改阅读下面两个文段,完成1619题.共8分一山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来。

12、陋室铭教学反思陋室铭教学反思篇1精心设计问题,陋室到底陋不陋;,让学生发散思维,撒下大网到文中寻求答案.在寻找答案的同时,逐步深入地把整篇文章的内容串联起来,每个答案都让学生从课文内容出发,挖掘其意义,让学生在每一句课文的理解中都绽放出思维。

13、陋室铭爱莲说整合教学实录安连永:陋室铭爱莲说整合教学实录 刘禹锡的心灵世界探幽 陋室铭爱莲说整合教学实录片断 经过钻研教材,我发现陋室铭和爱莲说两篇文章的精神血脉息息相通.于是,我对这两篇文章进行了整合教学.两课时连堂进行.以走进刘禹锡的精。

14、陋室铭公开课学案教师用陋室铭学案九年级下册 语文 第五单元课前积累:1清代著名作家曹雪芹,出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,写下了富非所望不忧贫的座右铭,激励自己苦心创作.2子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

15、陋室铭教学设计2篇优秀篇陋室铭教学设计2篇优秀篇陋室铭教学设计2篇优秀篇本节课的总体设计思想符合初中语文课程标准要求学生阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.背诵优秀诗文的要求. 以读为本,让学生充分读文,通过疏通文意,理解课文内。

16、最新陋室铭五年中考真题精选汇编资料陋室铭20112015年五年中考真题精选汇编20152015山西省阅读下文,回答问题.陋室铭山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调。

17、陋室铭教学设计目标及依据陋室铭教学设计目标及依据 陋室铭教学设计目标及依据1教学目标:1了解铭的体裁特点.2诵读全文,品味语言.3体会作者安贫乐道高洁傲岸的高尚品质.4学习托物言志的写作技巧.教学重点:通过朗读,掌握铭文的特点,体会作者高洁。

18、陋室铭教学设计目标及依据5篇陋室铭教学设计目标及依据5篇陋室铭是唐代刘禹锡所写的一篇托物言志的名篇.文章借陋室,来表现作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.以下是整理的陋室铭教学设计目标及依据,供您阅读,参考.陋室铭教学设计目标及依据1教学目。

19、人教部编版语文七年级下册陋室铭精选教案人教部编版语文七年级下册:陋室铭精选教案课题陋室铭课型新授教学目标知识目标1掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2在疏通文意的基础上识记重点的文言字词实词的意义和虚词的用法,了解特殊文言句式的翻译。

20、中考专题陋室铭 五年 真题精选汇编初中语文试卷马鸣风萧萧陋室铭20112015年五年中考真题精选汇编20152015山西省阅读下文,回答问题.陋室铭山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿。