厉行节约主题班会文案

1、第一部分:水从哪里来.主持:同学们,我们都知道,水是一切生命的源泉,是人类的终生伴侣,神州大地水资源总量为二点八万亿立方米,占全球第六位,水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类不停地浪费水,人类自。

2、主持人 A B齐声:大家,上午好节约节约 从我做起主题班会现在开始同学们,今天我们的生活富有了.可以穿上漂亮的衣服,背上书包高欢乐兴地到学校学习文化。

3、1.知道粮食与人民生活国家建设有密切关系,用处很大.2.知道粮食来之不易.3.懂得要爱惜粮食.情感:1.对粮食有爱惜的感情.行为:1.爱惜粮食爱惜食物,不浪费.2.爱护庄稼,不践踏.教学重点:让学生知。

4、节约用水从我做起主题班会教案设计范文精选4篇节约用水从我做起主题班会教案设计范文精选4篇节约用水从我做起主题班会教案设计范文精选4篇在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性.那。

5、我宣布勤俭节约主题队会现在开始.主持人:伙伴们:我们每天都要吃饭,大家知道吗,每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的.请欣赏古诗朗诵:悯农表演:四个同学从右边依次上场,依次朗颂古诗中的一句.接着。

6、同学们都知道水是我们的生命之源,离开了水我们人类和其他的生物能不能生存生:不能.这节课我们的内容就与水有着密切的关系.揭示主题:珍惜水资源.水的现状又是怎样的呢我们一起来看看老师搜集的资料。

7、4小结过渡,导入游戏.三切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏.1主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢2第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗为什么。

8、乙:听了这首歌,大家有什么感受指名谈感受的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福.可是,同学们, 你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的.当年,无数的革 命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮野草,喝雪水泥。

9、一 导入一同学们,老师有两个谜语想请大家猜猜,看看哪个同学最聪明,能很快猜出来.冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得.刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动.多媒体展示谜语二。

10、主持丁:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:浪费是极大的犯罪主持合:节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 .现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识。

11、今天,我们的主题班会就是去谈谈怎样做到勤俭节约.首先,让我们通过一个故事来了解一下勤和俭.2课件出示:勤和俭的故事,老师讲故事.3师:听完了故事,你有没有明白勤和俭各指什么呢勤劳和节俭4师:勤劳和。

12、3年级勤俭节约主题班会教案范文3篇3年级勤俭节约主题班会教案范文3篇 节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋.这里给大家分享一些关于3年级勤俭节约主题班会,希望对大家有所帮助.3年级勤俭节约主题班会1活动目标:加。

13、 4.爱护公物,对损坏的公物懂得报修或学者修理. 五.教师总结 第一,树立正确的金钱观. 生活条件改善了,我们手中的钱越来越多,主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱. 钱多了,我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了.所以,要做到真正。

14、第一,树立正确的金钱观.生活条件改善了,我们手中的钱越来越多,主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱. 钱多了,我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了.所以,要做到真正的节约,首先从观念上就要做到树立正确的金钱观.一是。

15、5小组交流:师:先请大家在小组内交流交流6集体交流:你先说你说你来过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看屏幕活动。

16、如何有效使用零花钱,使用纸张. 8主持人:前面我们已经讨论了水零花钱纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,可以如何改进等等. 9主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看。

17、厉行节约 反对浪费,主题班会,从前,在中原的伏牛山下,住这一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满.相传他临终前,曾把一块写有勤俭二字的横匾给了两个儿子,告诫他们说:你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要按照这两个字去做.后。

18、主题班会ppt学校年级班级,反对浪费 厉行节约 主题班会,舌尖上的浪费,中国每年浪费食物总量折合粮食约亿公斤,接近全国粮食总产量的10 分之1.每年最少倒掉约亿人一年的食物或口粮,一组触目惊心的数字全世界饥饿人口超过10 亿每年因饥饿死亡。

19、二年级节约粮食主题班会教案文档资料二年级节约粮食主题班会教案家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求.我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩。