刘润清西方语言学教案

1、第一章绪言教学目的和要求本章主要介绍什么是语言和什么是语言学等基本理论,要求学生了解其基本观点,为今后的学习打下良好的基础.教学重点和难点 语言学的特点教学方法和手段讲授法多媒体教学.教学时数 1学时教学过程和内容一课堂导入:介绍本课程的基。

2、第五章 布拉格学派和哥本哈根学派,20世纪2030年代,布拉格学派的成立,布拉格学派基本观点,布拉格学派的主要贡献,布拉格学派对汉语研究的启示,1.学派的成立,1926 年10月6日布拉格语言学会 The Linguistic Circle。

3、五、参考书目：1索绪尔：普通语言学教程，商务印书馆，1980年。
2罗宾斯：简明语言学史，许德宝等译，中国社会科学出版社，1997年。
3林玉山：现代语言学的历史与现状，福建人民出版社，2000年。

4、用索绪尔的理论阐述音位的概念。
标志着索绪尔的语言理论 第一次被全面地应用于实际的语言分析之中。
,（1）历时研究+共时研究,重视历时研究，强调共时研究的首要地位。
共时研究：全面的、可控制的语言材料。
,Next,Mathes。

5、第四章 索绪尔:结构主义语言学,瑞士索绪尔结构主义创始人现代语言学开端最伟大的语言学家20世纪语言学之父,普通语言学教程索绪尔著 高名凯译 商务印书馆201303,本章主要内容,二.普通语言学教程的主要内容,一.索绪尔 Saussure 的。

6、刘润清西方语言学史教学目的和要求本章主要介绍什么是语言和什么是语言学等基本理论,要求学生了解其基本观点,为今后的学习打下良好的基础.教学重点和难点语言学的特点教学方法和手段讲授法多媒体教学.教学时数 1学时教学过程和内容一课堂导入:介绍本课。

7、西方语言学流派笔记刘润清高思畅 西方语言学流派笔记刘润清一什么是语言 语言是用于人类交际的一种任意的口语的符号性系统. 任意的:词汇的声音序列与它们所代表的的客观实体或者抽象概念之间没有内在的必然的联系.是约定俗 成的. 口语的:语言的根本。

8、刘润清西方语言学史教案0828第一章绪言教学目的和要求本章主要介绍什么是语言和什么是语言学等基本理论,要求学生了解其基本观点,为今后的学习打下良好的基础.教学重点和难点 语言学的特点教学方法和手段讲授法多媒体教学.教学时数 1学时教学过程和。