六年级心理健康教案

1、六年级上册心理健康教案心理健康教育六年级下册教案杨山路小学 谢文忠教学计划一学生心理特点分析我校六年级有三个班级,男女生比例尚可,部分学生来自外地,差异较大.高段学生随着年龄的增长,在心理方面有以下特点:1自主意识发展迅速.逐渐强烈,自我意。

2、小学六年级心理健康教案小学六年级心理健康教学计划一学情分析六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,有时常表现出青年人的成熟.随着知识的积累和对事物体验的深化,六年级学生内心世界比较丰富.除了注意事物外表的形式之外,更注意对。

3、六年级心理健康教案下册 20102011学年度第二学期心理健康教学进度表 教者:苗钟国科目 心理健康教学年级 六 使用的教科书 心理健康教育与素质培养六年级上册上课日期 2010.8.28 每周节数 1节 总授课节数 9节考试次数 周次 日。

4、六年级心理健康上册教案六年上学期心理健康教育教案 第1课 青春期的心理健康1 教学目标: 通过本课的学习,使学生了解青春期的心理特征,对即将到来的青春发育期作好充分心理准备,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己.教学重难点:1使。

5、六年级下册心理健康教案六年级心理健康教育教学计划学情分析六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位,他们一方面对母校和老师充满感情,另一方面又不满足于小学生活,向往进入新的更高一级的学习环境.六年级学生独立意识和成人感增强,他们不希望老师家。

6、六年级心理健康教案汇编第一课 兴趣为学习导航教育目标:教师:通过讲故事形式讲课,让学生理解兴趣的概念,引导学生参加课堂上丰富多彩的有趣活动,教给学生培养学习兴趣的法.学生:在课堂学习和活动中,认识兴趣是自己学习成功的动力,自己找到适合于自己。

7、六年心理健康教案六年级心理健康教育总的教学计划潘宅中小 徐紫娟学情分析六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位,他们一方面对母校和老师充满感情,另一方面又不满足于小学生活,向往进入新的更高一级的学习环境.六年级学生独立意识和成人感增强,他。

8、六年级心理健康教育教案心理健康教育教案六年级上册任课教师:郭月娥 1我是个独立自主的人 一课时一教学目的:1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;2.从小培养学生的自理能力;3.减轻父母的负担,增强劳动观念.二教学重难点1.教学重。

9、第一课 欣赏他人的成功教学目标1认知目标:理解欣赏他人的积极意义.2情感目标:感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐.3行为目标:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.教学重点难点1重点:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.2难点:学习借鉴他人成功的经验。

10、六年级六年级心理健康教育关键字六年级六年级心理健康教育1.度过小学阶段最美好的时光教学目的:1情感目标:培养学生自信心,提高学生的自我认识. 2知识目标:清楚地同学生一起认识六年级学生的身份与地位,正确对待学习,处理好师生同学等之间的关系。