六年级奥数一至十讲教师版

1、 指南针小升初 第十讲 火车过桥问题知识导航火车过桥问题是奥数行程问题的一种,也有路程速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长桥长等问题.基本数量关系是:火车速度时间车长桥长;依据这个基本的数量关系可以推导出几个相关的计算公式,在练习中我们。

2、画图列3个式子1总时间一个队伍坐车的时间这个队伍步行的时间;2班车走的总路程;3一个队伍步行的时间班车同时出发后回来接它的时间.时钟问题:时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及问题,不过这里的两个。

3、21甲乙两人各有一些书,甲比乙多的数量恰好是两人总数的,如果甲给乙20本,那么乙比甲多的数量恰好是两人总数的那么他们共有多少本书22甲乙丙三位同学共有图书108本乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5:4求甲。

4、我国人口约占世界人口的几分之几世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位1.解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位1就很容易了.二两种数量比较分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。

5、全车通过长800米的隧道,需要50秒.巩固1一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒火车长桥长路程;时间路程速度; 。

6、学而思六年级奥数行程问题一刘用教师版综述第一讲 行程问题学习目标:1比例的基本性质2熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题3能够进行各种条件下比例的转化,有目的的转化; 4单位1变化的比例问题 5方程解比例应用题知识点拨:发车问题1一般间隔发车。

7、21甲乙两人各有一些书,甲比乙多的数量恰好是两人总数的,如果甲给乙20本,那么乙比甲多的数量恰好是两人总数的那么他们共有多少本书22甲乙丙三位同学共有图书108本乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5:4求甲。

8、21甲乙两人各有一些书,甲比乙多的数量恰好是两人总数的,如果甲给乙20本,那么乙比甲多的数量恰好是两人总数的那么他们共有多少本书22甲.乙.丙三位同学共有图书108本乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5:4求甲。

9、学而思 六年级奥数第七讲行程问题一刘 用教师版综述第一讲 行程问题学习目标:1比例的基本性质2熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题3能够进行各种条件下比例的转化,有目的的转化; 4单位1变化的比例问题 5方程解比例应用题知识点拨:发车问题1一。

10、一年级奥数题第18讲 付钱的方法 教师版第18讲 付钱的方法专题导引在日常生活中,人们需要使用人民币,人民币的单位有元角分,面值有下列种类:100元50元20元10元5元2元1元5角2角5分2分1分.小朋友们已知道了1元10角,1角10分。

11、小学一年级奥数全第18讲 付钱的方法 教师版第18讲 付钱的方法专题导引在日常生活中,人们需要使用人民币,人民币的单位有元角分,面值有下列种类:100元50元20元10元5元2元1元5角2角5分2分1分.小朋友们已知道了1元10角,1角10。

12、六年级奥数牛吃草问题教师讲义精编版第八讲牛吃草问题牛吃草问题概念及公式牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,牛吃草问题的历史起源是17世纪英国伟大的科学家牛顿16421727提出来的.典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的。

13、西师版六年级上册第十一册数学教案第1课时教学内容教科书第13页例12,练习第14题.教学目标1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程.2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算.3.培养学生。

14、学而思小学六年级奥数教师讲义版工程问题六年级奥数第三讲工程问题顾名思义,工程问题指的是与工程建造有关的数学问题.其实,这类题目的内 容已不仅仅是工程方面的问题,也括行路水管注水等许多内容.在分析解答工程问题时,一般常用的数量关系式是:工作量。

15、奥数二年级讲义小二教案二年级提高班教师版第十讲定稿by李春芳第十讲 等式的加法和减法这节课我们要给学生介绍一种新的解题方法等式加减消元法.在这类题中有两个或多个未知数需要我们求解.对于二年级的孩子来说,这是比较难解的,那么我们就要找到低年级。

16、小学一年级奥数第3讲 变与不变 教师版第二章 比一比 看一看第3讲 变与不变专题导引小朋友,你知道吗把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水会有什么变化对了,瓶子里的水位就会升高.把放进去的石头再拿出来,水又会怎样变化呢下面,我们就来找一找变与不变。

17、一年级奥数题第10讲 简单的判断 教师版第10讲 简单的判断专题导引三个小朋友在比年龄:小明比小林大,小红比小林小,你知道他们谁大谁小吗在日常生活中,我们经常会遇到这类问题.所有这些问题的解决,需要我们认真地审题,仔细地分析,进行有根有据的。

18、六年级奥数第七讲行程问题一刘用教师版综述第一讲 行程问题学习目标:1比例的基本性质2熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题3能够进行各种条件下比例的转化,有目的的转化; 4单位1变化的比例问题 5方程解比例应用题知识点拨:发车问题1一般间隔发车。

19、小学一年级奥数22讲含答案 教师版第一章 数一数第1讲 看图数一数专题导引数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明.这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希。