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历史回顾国家政治

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2、高中历史第2单元中国古代政治家第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固学案岳麓版选修第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固课程标准评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用.重点难点1.康熙帝巩固统一的多民族国家的主要活动.重点2.对康熙帝的评价.难点少年。

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4、抗击沙俄a组织战争:1685年至1686年,康熙帝组织了两次收复雅克萨之战,沉重地打击了俄国军队.b签订和约:运用军事和外交双重手段,迫使俄国与中国于1689年签订尼布楚条约,维护了领土主权.2评价:缔。

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6、全国通用版版高考历史大一轮复习 选考部分 中外历史人物评说 第37讲 古代的政治家思想中外历史人物评说考纲要求考情分析命题趋势1了解古代中国的政治家:秦始皇唐太宗康熙帝.2了解东西方的先哲:孔子柏拉图.3了解中外杰出的科学家:李时珍詹天佑李。

7、秦国商鞅变法奠定经济和军事基础军功爵制,实力最强,具备进行统一战争的条件个人因素:嬴政具有雄才大略.顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确2过程:10年远交近攻分化离间先灭弱韩:前。

8、秦始皇唐太宗康熙是我国古代著名的帝王,也是有作为的政治家.根据所学知识,回答下列问题:1司马迁说秦始皇吞二周而诸侯,履至尊而制六合这具体指的是什么2与秦始皇相比,唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现对唐太宗自古功德兼隆的这一评价你是怎样理解的。

9、政治小专题2:国家的统一民族关系边疆管理,2013浙江公元前221年,秦完成统一大业.读右图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是,AB CD,命题副组长李学功:关于秦灭六国的顺序的题目,出得很人性化.因为实际上教师参考用书是错的.秦灭六国。

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11、1列举贞观之治的主要表现.2结合贞观之治的基本史实评价唐太宗在推动中国封建社会发展中的主要作用.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用.康熙帝1了解康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施.2评价康熙帝在巩固统一多。

12、善于纳谏,以民为本,采取开明的民族政策积极友好开放的对外政策,统一多民族国家不断巩固;封建国家由兴起到强盛再到渐趋衰落,第一单元:秦始皇唐太宗康熙帝,评价秦始皇唐太宗康熙帝,评价人物的原则,历史人物评说。

13、C广开言路 虚怀纳谏D经营边疆 册封藏族首领第3题单选题为官择人,惟才是与,苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽雠不弃.下面对这段话的诠释不正确的是 .A致安之本,惟在得人B求贤若渴,不拘一格C。

14、高考历史专题复习名校全攻略练习模块一 中国古代政治改革回眸与历史人物及封建盛世 专题训练第一部分 模块一 专题二 中国古代政治改革回眸与历史人物及封建盛世限时45分钟,满分100分一选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分1.春秋时期。

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16、1,新中国教育政策法规历 史 回 顾,2,关于加快普及学前三年教育的意见来自2011年3月1日潍坊新闻网意见要求到2015年,全面普及学前三年教育.到2020年,高水平普及学前三年教育,学前三年幼儿入园率达98以上.根据意见规划,到2012。

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18、高中历史人民版选修四文档专题一 古代中国的政治家11含答案第1课千秋功过秦始皇预习导引学习目标重点难点简述秦始皇兼并六国创建专制主义中央集权体制国家的主要史实.1.重点:秦始皇建立中央集权制度的条件主要内容和历史影响.2.难点:全面评价秦始。

19、历史第一单元古代中国的政治家复习学案人教版选修4中外历史人物评说命题规律探究在人类历史发展中,涌现出一大批重要历史人物.他们是特定时代的产物,并以其各自的个性和活动,从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程.了解这些历史人物及其主要活动,探究。

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22、高中历史第1单元古代中国的政治家第3课统一的多民族国家的捍卫者康熙帝同步测试第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝同步练习一选择题1清康熙年间1661年1722年中外发生的大事有 郑成功收复台湾 中俄签订尼布楚条约北美独立战争开始 英国确定君。

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