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临邑县中小学当堂达标

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2、 2.培养学生提出问题、解决实际问题的能力,渗透转化的数学思想。
3.培养学生自主探究的精神,激发学生学习的兴趣和热情。
教学过程活动程序及教师引导学生活动个性化设计一、调动旧知,探究铺垫1.口答下面各组数的最小公。

3、临邑县中小学当堂达标教学课时教案颐和园临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校实验小学年级四学科语文授课人班级 六 备课时间2011年月日课题 颐和园第一课时授课时间年月日教学目标认识个生字,会写个生字.正确读写长廊柱子神清气爽建筑佛香阁金碧辉。

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