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林木育种学大题

林木种苗生产技术教学大纲精品文档林木种苗生产技术教学大纲一课程性质和任务本课程是林业专业的一门专业课程. 它的任务是使学生具备较系统的 必需的林木种苗生产的基本理论知识和实践操作技能, 具有较强的综合职业能力和实践能力, 能够解决实际问题和, 3、引种:把一个树种从原有分布范围引入新地区栽培称为引种

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1、林木种苗生产技术教学大纲精品文档林木种苗生产技术教学大纲一课程性质和任务本课程是林业专业的一门专业课程. 它的任务是使学生具备较系统的 必需的林木种苗生产的基本理论知识和实践操作技能, 具有较强的综合职业能力和实践能力, 能够解决实际问题和。

2、 3引种:把一个树种从原有分布范围引入新地区栽培称为引种. 4驯化:外来树种通过改变其遗传性以适应新环境过程,或者将动植物从野生状态改变为家养或栽培过程称为驯化.5遗传资源,也称为基因资源:指以种为单位群体内。

3、18遗传测定:对入选植株后代进行田间对比试验,根据其性状表现进行评定的过程.19一般配合力:指某一亲本在一系列杂交组合中,子代某一性状平均值与子代总平均值的差值.20特殊配合力:指亲本在特定的杂交组合中,子代某一性状。

4、林木遗传育种题目与答案1. 试述林木育种的主要方法及其特点常规育种和生物技术育种常规包括杂交育种和无性系育种生物技术包括组胞工程基因工程和分子标记.2. 许多树种,如杉木泡桐杨树等既能进行有性繁殖,又能进行无性繁殖,以你熟悉的某个树种为例。

5、用来反映非加性基因效应显性效应上位效应,这些效应只有当特定的基因组合在一起才能表现出来.3育种值GCAx2基因的加性效应就是影响数量性状的多个微效基因的基因型值的累加,也称性状的育种值,是性状表型值的主要成分.一对等。

6、1. 染色体的形态和结构2. 染色体的数目第三节 细胞有丝分裂1. 细胞周期2无丝分裂直接分裂3有丝分裂的过程4. 有丝分裂的遗传学意义第四节 细胞的减数分裂1. 减数分裂的过程2. 减数分裂的遗。

7、北京林业大学各种树木的位置名称 位置阿穆尔小檗 眷19图书馆矮紫杉 眷2眷3矮紫杉 森工楼南,学子情矮紫杉 西配楼主楼矮紫杉 学2学3白碧桃 学2学3白刺花 信息楼一教白丁香 学4学5白花曲枝山桃 眷8眷10白花曲枝山桃 林业楼生物楼白花曲。

8、林木育种学实验实习指导林木育种学实验与实习指导 康向阳胡冬梅编二七年五月前 言本实验与实习指导是根据林木育种学和林木育种学实习新教学大纲要求以及相应教学条件编写的.旨在通过教学实验和实习,促进同学对课堂讲授的林木育种学理论知识的理解,加深同。

9、林木育种学复习题和答案word精品林木育种学习题一 名词解释1 遗传资源:也称基因资源或种质资源,指以种为单位的群体内的全部遗传物质,或种内基因组基 因型变异的总和.2 育种资源:是遗传资源的组成部分,指在选育优良品种中直接利用的繁殖材料。

10、林木育种学实习心得林木育种学实习心得篇1一实习背景种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林,其目的是生产大量优质的种子.种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用.学习和了解种子园的总体规划和区划建园技术等对我们的林业生产具有重要作用.因此,我。

11、林木育种学实习心得林木育种学实习心得篇1一实习背景种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林,其目的是生产大量优质的种子.种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用.学习和了解种子园的总区划建园技术等对我们的林业生产具有重要作用.因此,我们进行了。

12、林木育种学复习题和答案更新版林木育种学习题一名词解释1遗传资源:也称基因资源或种质资源,指以种为单位的群体内的全部遗传物质,或种内基因组基因型变异的总和.2育种资源:是遗传资源的组成部分,指在选育优良品种中直接利用的繁殖材料.3生物多样性。

13、林木种苗生产技术教学大纲剖析林木种苗生产技术教学大纲一课程性质和任务本课程是林业专业的一门专业课程.它的任务是使学生具备较系统的必需的林木种苗生产的基本理论知识和实践操作技能,具有较强的综合职业能力和实践能力,能够解决实际问题和生产实践作业。

14、林木育种学课程建设分析方案林木育种学课程建设报告现代的林木育种学是在生物遗传变异与进化理论指导下,借助一切有效的传统和现代技术手段,为提高树木的经济性状和多种效益,在研究树木遗传变异规律的基础上,探索关于选育和繁殖林木良种的理论和技术性的科。

15、小学教育林木种苗工技师高级技师复习题小学教育林木种苗工技师高级技师复习题林木种苗工技师高级技师复习题一名词解释 1 根生长潜力: 2 良种基地: 3 安全含水量: 4 种源: 5 苗圃: 6 密封干藏: 7 生理成熟: 8 根生长潜力: 9。

16、林木育种学复习题和答案同名6384林木育种学复习题和答案同名6384LT二填空题1以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫 林木育种 学.2目前,改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有 引 种 选 种 育 种 . 3。

17、林木遗传育种题目与答案11.试述林木育种的主要方法及其特点常规育种和生物技术育种常规包括杂交育种和无性系育种生物技术包括组胞工程基因工程和分子标记.2.许多树种,如杉木泡桐杨树等既能进行有性繁殖,又能进行无性繁殖,以你熟悉的某个树种为例,编。

18、林木育种学复习试题及答案解析网教林木育种学习题一名词解释1遗传资源2育种资源3生物多样性4引种5驯化6种源7种源试验8种源选择9种子区10种子区区划11优树12杂种优势13无性繁殖14无性系选育15采穗圃16种子园17实生种子园18遗传测定。

19、整理林木遗传育种题目与答案11. 试述林木育种的主要方法及其特点常规育种和生物技术育种常规包括杂交育种和无性系育种生物技术包括组胞工程基因工程和分子标记.2. 许多树种,如杉木泡桐杨树等既能进行有性繁殖,又能进行无性繁殖,以你熟悉的某个树种。

20、林木育种学复习资料汇编第一章 绪论林木育种学:以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科.任务:选育和大量繁殖遗传品质得到不同程度改良的林木繁殖材料,其最高目标是选育林木优良品种.良种:林业生产实践中,性状有一定程度改良的。

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